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体育与健康课件第六单元娱乐运动

一、教学内容

本节课我们将学习体育与健康课件第六单元“娱乐运动”。具体

内容涉及教材第十二章“轻器械与娱乐运动”中的第三节“娱乐运动

的特点与价值”，重点探讨篮排球、乒乓球、羽毛球等常见娱乐运动

的形式和技巧。

二、教学目标

1.让学生了解娱乐运动的特点和锻炼价值，认识到娱乐运动在生

活中的重要性。

2.通过实践，使学生掌握基本的篮排球、乒乓球和羽毛球技能，

提高身体协调性和灵活性。

3.培养学生团队协作、积极进取的精神风貌，提高人际交往能力

和心理素质。

三、教学难点与重点

重点：娱乐运动的基本技能和战术配合。

难点：技能的灵活运用和团队协作。

四、教具与学具准备

教具：篮球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、羽毛球、教学视频

等。

学具：运动服装、运动鞋、毛巾等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

分组讨论：让学生分享自己最喜欢的娱乐运动，并说明原

因。

2.理论讲解（10分钟）

介绍娱乐运动的特点、价值和锻炼方法。

展示篮排球、乒乓球、羽毛球等运动的基本技巧。

3.例题讲解（15分钟）

以篮球为例，讲解投篮、运球、传球等基本技能。

以排球为例，讲解发球、扣球、拦网等基本技能。

以乒乓球为例，讲解正手、反手、削球等基本技能。

以羽毛球为例，讲解发球、接球、扣杀等基本技能。

4.随堂练习（30分钟）

学生分组进行篮球、排球、乒乓球、羽毛球的实践练习。

教师巡回指导，纠正错误动作，提高学生技能。

教师点评，强调重点和难点。

六、板书设计

1.娱乐运动的特点与价值

2.篮球、排球、乒乓球、羽毛球基本技能

3.团队协作与积极进取

七、作业设计

1.作业题目：结合所学内容，编写一篇关于娱乐运动锻炼价值的

短文（300字）。

答案示例：娱乐运动不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能

够培养团队精神，增强人际交往能力。例如，打篮球可以锻炼我们的

协调性和灵活性，提高反应速度；打排球可以锻炼我们的跳跃力和爆

发力，增强心肺功能；打乒乓球可以提高我们的专注力和反应速度；

打羽毛球可以锻炼我们的耐力和速度。娱乐运动对我们的身心健康有

着极大的益处。

2.课后实践：选择一种娱乐运动，每周至少进行两次锻炼，每次

锻炼时间不少于1小时。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的各类体育活动，提高自己

的竞技水平，培养团队精神。同时，关注国内外体育赛事，了解不同

运动项目的特点和魅力。

重点和难点解析

1.教学目标中的技能掌握和团队协作。

2.教学难点中的技能的灵活运用。

3.教学过程中的实践练习和教师巡回指导。

4.作业设计中的课后实践。

一、教学目标中的技能掌握和团队协作

（1）技能掌握

在教学过程中，学生需要掌握篮球、排球、乒乓球、羽毛球

等运动的基本技巧。例如，篮球的投篮、运球、传球；排球的发球、

扣球、拦网；乒乓球的正手、反手、削球；羽毛球的发球、接球、扣

杀等。

教师应通过详细的讲解和示范，使学生了解每个技能的动作

要领，从而提高学生的技能水平。

（2）团队协作

娱乐运动强调团队合作，学生在实践中要学会配合、信任和

沟通。

教师可通过分组练习、比赛等形式，培养学生团队协作的能

力。

二、教学难点中的技能的灵活运用

技能的灵活运用是教学难点，要求学生在掌握基本技能的基础

上，能够根据实际情况灵活调整。

教师在实践练习环节，可设置不同场景和难度，引导学生运用所

学技能解决问题。

三、教学过程中的实践练习和教师巡回指导

（1）实践练习

实践练习是学生技能提升的关键环节，教师应确保学生有足

够的时间进