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体育与健康课件第六单元娱乐运动
一、教学内容
本节课我们将学习体育与健康课件第六单元“娱乐运动”。具体
内容涉及教材第十二章“轻器械与娱乐运动”中的第三节“娱乐运动
的特点与价值”,重点探讨篮排球、乒乓球、羽毛球等常见娱乐运动
的形式和技巧。
二、教学目标
1.让学生了解娱乐运动的特点和锻炼价值,认识到娱乐运动在生
活中的重要性。
2.通过实践,使学生掌握基本的篮排球、乒乓球和羽毛球技能,
提高身体协调性和灵活性。
3.培养学生团队协作、积极进取的精神风貌,提高人际交往能力
和心理素质。
三、教学难点与重点
重点:娱乐运动的基本技能和战术配合。
难点:技能的灵活运用和团队协作。
四、教具与学具准备
教具:篮球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、羽毛球、教学视频
等。
学具:运动服装、运动鞋、毛巾等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
组织学生进行简单的热身活动,如慢跑、拉伸等。
分组讨论:让学生分享自己最喜欢的娱乐运动,并说明原
因。
2.理论讲解(10分钟)
介绍娱乐运动的特点、价值和锻炼方法。
展示篮排球、乒乓球、羽毛球等运动的基本技巧。
3.例题讲解(15分钟)
以篮球为例,讲解投篮、运球、传球等基本技能。
以排球为例,讲解发球、扣球、拦网等基本技能。
以乒乓球为例,讲解正手、反手、削球等基本技能。
以羽毛球为例,讲解发球、接球、扣杀等基本技能。
4.随堂练习(30分钟)
学生分组进行篮球、排球、乒乓球、羽毛球的实践练习。
教师巡回指导,纠正错误动作,提高学生技能。
教师点评,强调重点和难点。
六、板书设计
1.娱乐运动的特点与价值
2.篮球、排球、乒乓球、羽毛球基本技能
3.团队协作与积极进取
七、作业设计
1.作业题目:结合所学内容,编写一篇关于娱乐运动锻炼价值的
短文(300字)。
答案示例:娱乐运动不仅能够锻炼身体,提高身体素质,还能
够培养团队精神,增强人际交往能力。例如,打篮球可以锻炼我们的
协调性和灵活性,提高反应速度;打排球可以锻炼我们的跳跃力和爆
发力,增强心肺功能;打乒乓球可以提高我们的专注力和反应速度;
打羽毛球可以锻炼我们的耐力和速度。娱乐运动对我们的身心健康有
着极大的益处。
2.课后实践:选择一种娱乐运动,每周至少进行两次锻炼,每次
锻炼时间不少于1小时。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸:鼓励学生参加学校组织的各类体育活动,提高自己
的竞技水平,培养团队精神。同时,关注国内外体育赛事,了解不同
运动项目的特点和魅力。
重点和难点解析
1.教学目标中的技能掌握和团队协作。
2.教学难点中的技能的灵活运用。
3.教学过程中的实践练习和教师巡回指导。
4.作业设计中的课后实践。
一、教学目标中的技能掌握和团队协作
(1)技能掌握
在教学过程中,学生需要掌握篮球、排球、乒乓球、羽毛球
等运动的基本技巧。例如,篮球的投篮、运球、传球;排球的发球、
扣球、拦网;乒乓球的正手、反手、削球;羽毛球的发球、接球、扣
杀等。
教师应通过详细的讲解和示范,使学生了解每个技能的动作
要领,从而提高学生的技能水平。
(2)团队协作
娱乐运动强调团队合作,学生在实践中要学会配合、信任和
沟通。
教师可通过分组练习、比赛等形式,培养学生团队协作的能
力。
二、教学难点中的技能的灵活运用
技能的灵活运用是教学难点,要求学生在掌握基本技能的基础
上,能够根据实际情况灵活调整。
教师在实践练习环节,可设置不同场景和难度,引导学生运用所
学技能解决问题。
三、教学过程中的实践练习和教师巡回指导
(1)实践练习
实践练习是学生技能提升的关键环节,教师应确保学生有足
够的时间进
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