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初中地理多变的天气教学设计
一、教学任务及对象
1、教学任务
本节课的教学任务是针对初中生开展地理课程中的“多变的天气”单元。在教学过程中,教师需引导学生掌握天气的基本概念、形成原因、影响因素以及天气变化的预测方法。同时,通过分析我国不同地区的典型天气特征,培养学生对地理环境的观察和认知能力,增强学生的环保意识和灾害防范意识。
2、教学对象
本节课的教学对象为初中学生,他们已经具备了一定的地理基础知识,对天气现象有一定的了解,但往往对天气变化的原理和预测方法认识不足。此外,这个年龄段的学生好奇心强,善于观察,但注意力容易分散,因此在教学过程中,教师需采用生动、有趣的方式进行教学,以提高学生的学
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