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《运动技能的学习过程与分类》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生理解运动技能的学习过程，掌握运动

技能分类的基本知识，并能够运用所学知识分析并解决实际问题。

二、作业内容

1.阅读教材，总结运动技能的学习过程，并举例说明。

2.了解并分类常见的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

3.针对一项具体的运动技能（如篮球的投篮），分析其学习

过程和分类。

4.结合自身实际情况，选择一项感兴趣的运动技能，制定学

习计划，并在一个月后进行技能展示。

三、作业要求

1.认真阅读教材，确保理解运动技能的学习过程和分类；

2.完成作业前需与同学进行讨论，相互补充信息，共同提高；

3.提交作业时需附上相关图片或视频以支持说明；

4.作业内容需真实有效，不得抄袭。

四、作业评价

1.作业完成情况：是否按时提交作业，是否认真阅读教材，

是否与同学进行讨论并相互补充信息等；

2.知识掌握情况：对运动技能的学习过程和分类的理解程度，

是否能正确分类常见的运动技能等；

3.实践能力：是否能结合自身实际情况制定学习计划，是否

能有效地学习一项运动技能并展示出来；

4.创新性：是否能够运用所学知识解决实际问题，是否有创

新性的思考和尝试。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行点评和指导，对于存在的问题

和不足之处，将给予建议和帮助，鼓励学生在以后的学习中不断

改进和提高。同时，教师也会将优秀的作业展示出来，以激励更

多的学生积极参与学习和思考。

针对第一项作业内容：

通过本次作业，学生将能够深入理解运动技能的学习过程，

并掌握对运动技能进行分类的基本知识。为了完成这项作业，学

生需要完成以下步骤：

1.阅读教材并总结运动技能的学习过程。这个过程通常包括

认知阶段、操作阶段和熟练阶段。举例说明你在学习某项运动技

能时是如何经历这些阶段的。

2.了解并分类常见的运动技能。学生需要了解并能够区分基

本的身体活动，如跑步、跳跃和投掷等。他们应该能够将这些活

动分类为不同的运动技能类型。

3.分析一项具体的运动技能的学习过程和分类。学生可以选

择一项他们已经接触过的运动技能（如篮球的投篮），并讨论他

们在学习过程中经历的学习阶段。他们应该能够将这项运动技能

归类为一种特定的运动技能类型。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生应能够：

1.深入理解运动技能的学习过程，包括认知、模仿、整合和

熟练四个阶段；

2.掌握运动技能的分类，包括基本技能、专门技能和复杂技

能；

3.运用所学知识，对体育运动技能的学习过程和分类进行反

思和应用。

二、作业内容

1.选择一项自己熟悉的体育运动项目，例如足球、篮球、羽

毛球等，撰写一篇学习心得报告。

2.分析所选运动项目技能的学习过程，包括四个阶段（认知、

模仿、整合和熟练），并阐述每个阶段的特点和注意事项。

3.根据运动技能的学习过程，对所选运动项目的技能进行分

类，并解释分类依据。

4.结合所学知识，提出自己在体育运动技能学习过程中的困

惑和问题，并寻求解决方案。

三、作业要求

1.报告应包括所选运动项目的基本信息、学习过程分析、技

能分类以及问题解决方案等内容；

2.报告应结构清晰、逻辑严密，语言流畅，字数不少于300

字；

3.报告需独立完成，不得抄袭或从网上下载。

4.作业提交形式可以是纸质版或电子版，提交时间截止到下

课前。

四、作业评价

1.评价标准：根据作业完成质量、提交时间以及课堂表现等

综合评价；

2.分值：满分10分；

3.评价方式：教师评价和学生互评相结合。

五、作业反馈

在作业反馈环节，学生可以向教师提出自己在完成作业过程

中遇到的问题和困惑，教师会给予解答和指导。同时，学生也可

以对作业设计方案提出建议和意见，以便于教师不断完善和改进。