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人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案(答案不全)
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案(答案不全)
人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案(答案不全)
人教版九年级化学上册第四单元自然界得水
课题1爱护水资源
学习目标:
1、了解世界和我国得水资源状况,学习用辩证得方法看待水资源得丰富和有限。
2、初步懂得合理利用和保护水资源得重要性和迫切性,强化爱水、节水意识、
3、通过统计调查水资源和水污染得状况,培养学生得搜集处理信息得能力。
学习重点:懂得合理利用和保护水资源得重要性和迫切性,强化爱水、节水意识。
课前预习:
1、人体中含量最多得物质是()
A。无机盐B、水C、蛋白质D、钙元素
2、蒸馏水不宜用来养金鱼,是因为()
A。蒸馏水中不含氧元素B、蒸馏水中不含氧原子
C、蒸馏水中不含营养元素D、蒸馏水中不含氧分子
3、下列对水得认识错误得是()
A、水体污染会引起土壤污染B。工业废水处理达标后可循环使用
C、水资源取之不尽、用之不竭D。农业上采用喷灌方法可节水
4。为保护好现有得水资源。您认为下列做法中不合理得是()
A、向居民宣传生活污水集中处理、排放得重要性
B。游玩时将吃剩得食品连同包装袋丢入湖内喂鱼
C、在湖边多种植树木
D。使用无磷洗衣粉
5、下列关于水得天然循环得说法中正确得是()
①水在天然循环过程中实现了水得自身净化
②水得天然循环是通过水得三态变化实现得
③太阳为水得天然循环提供了能量
④水得天然循环完成了水资源得重新分配
A①③B①②C③④D①②③④
6、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽得责任和义务,您认为下列做法与之不相符得是()
A。洗菜、洗衣、淘米得水用来浇花、拖地、冲厕所
B、将活性炭放入硬水中使其软化
C。合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D。加强工业废水得排放监控,坚持达标排放
7、对人类生存环境不会造成危害得是()
A。生活污水得任意排放B。废旧电池得随意丢弃
C、绿色植物光合作用放出得气体D、化肥和杀虫剂得滥施滥用
8。渭河被称为“陕西得母亲河。长期以来,渭河得污染情况严重,如今政府已投入大量得资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理得一些建议,您认为不合理得是()
A。坚决杜绝使用农药和化肥
B。工业废水经过处理,达到标准后再排放
C。严禁在河边随意堆放生活垃圾
D、严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
9。下列有关水得知识,其中不正确得是()
A、水是一种最常见得溶剂,自然界中得水大多数含有杂质离子
B。水中溶解得钙、镁化合物会引起水体得富营养化污染
C、用煮沸或蒸馏得方法能降低水得硬度
D。在水溶液中发生化学反应,反应速度比较快而且充分
自主探究:
知识点1:人类拥有得水资源
【阅读】课本思考以下问题:
1、地球得表面积约有。?。__________被水覆盖着;地球上最大得储水库是______;淡水约占全球总水储量得______;海水中含有得化学元素大约有_____种;
2。中国水资源总量居世界第_____位,世界人均水量最多得国家是_____,中国人均水量约占世界均值得_______,我国人均水量最多得省(地区)是______;我国人均水量最少得省是____。
3。世界水日是__月___日。
4、世界上有多少人口处于缺水状态____,南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将_____水调往北方。
【归纳小结】小组内交流讨论,归纳小结并小组展示。
一、人类拥有得水资源
1。地球储水
地球上总储水量约为1、391×1018m3,地球表面约%被水覆盖──“水球”、全球海水、陆地水储量比为:(如图)
2、水资源概况:总水量,可直接利用得淡水量、
3。海洋水:
=1\*GB2⑴储量约占全球总储水量得%;
=2\*GB2⑵作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有多种元素,其中含量最高得是元素;海水得含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐、)
=3\*GB
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