人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源 导学案（答案不全）.docxVIP

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案（答案不全）

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案（答案不全）

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源导学案（答案不全）

人教版九年级化学上册第四单元自然界得水

课题1爱护水资源

学习目标：

1、了解世界和我国得水资源状况,学习用辩证得方法看待水资源得丰富和有限。

2、初步懂得合理利用和保护水资源得重要性和迫切性，强化爱水、节水意识、

３、通过统计调查水资源和水污染得状况，培养学生得搜集处理信息得能力。

学习重点：懂得合理利用和保护水资源得重要性和迫切性,强化爱水、节水意识。

课前预习：

１、人体中含量最多得物质是（)

A。无机盐B、水C、蛋白质Ｄ、钙元素

２、蒸馏水不宜用来养金鱼，是因为（）

A。蒸馏水中不含氧元素B、蒸馏水中不含氧原子

C、蒸馏水中不含营养元素D、蒸馏水中不含氧分子

3、下列对水得认识错误得是（)

A、水体污染会引起土壤污染B。工业废水处理达标后可循环使用

C、水资源取之不尽、用之不竭D。农业上采用喷灌方法可节水

4。为保护好现有得水资源。您认为下列做法中不合理得是(）

A、向居民宣传生活污水集中处理、排放得重要性

Ｂ。游玩时将吃剩得食品连同包装袋丢入湖内喂鱼

Ｃ、在湖边多种植树木

D。使用无磷洗衣粉

5、下列关于水得天然循环得说法中正确得是（）

①水在天然循环过程中实现了水得自身净化

②水得天然循环是通过水得三态变化实现得

③太阳为水得天然循环提供了能量

④水得天然循环完成了水资源得重新分配

A①③B①②C③④D①②③④

6、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽得责任和义务，您认为下列做法与之不相符得是（）

Ａ。洗菜、洗衣、淘米得水用来浇花、拖地、冲厕所

Ｂ、将活性炭放入硬水中使其软化

C。合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D。加强工业废水得排放监控，坚持达标排放

7、对人类生存环境不会造成危害得是(）

Ａ。生活污水得任意排放B。废旧电池得随意丢弃

Ｃ、绿色植物光合作用放出得气体D、化肥和杀虫剂得滥施滥用

８。渭河被称为“陕西得母亲河。长期以来,渭河得污染情况严重,如今政府已投入大量得资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理得一些建议,您认为不合理得是（)

A。坚决杜绝使用农药和化肥

B。工业废水经过处理,达到标准后再排放

C。严禁在河边随意堆放生活垃圾

D、严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂

9。下列有关水得知识，其中不正确得是()

A、水是一种最常见得溶剂，自然界中得水大多数含有杂质离子

B。水中溶解得钙、镁化合物会引起水体得富营养化污染

C、用煮沸或蒸馏得方法能降低水得硬度

D。在水溶液中发生化学反应，反应速度比较快而且充分

自主探究：

知识点1:人类拥有得水资源

【阅读】课本思考以下问题:

１、地球得表面积约有。?。_________＿被水覆盖着;地球上最大得储水库是__＿＿_＿；淡水约占全球总水储量得＿_＿＿__；海水中含有得化学元素大约有_____种;

２。中国水资源总量居世界第＿____位，世界人均水量最多得国家是___＿_，中国人均水量约占世界均值得_＿___＿_,我国人均水量最多得省(地区）是______；我国人均水量最少得省是＿___。

3。世界水日是__月＿__日。

4、世界上有多少人口处于缺水状态__＿＿，南水北调工程将使我国北方4４座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将__＿__水调往北方。

【归纳小结】小组内交流讨论，归纳小结并小组展示。

一、人类拥有得水资源

1。地球储水

地球上总储水量约为１、３９1×10１８m3，地球表面约％被水覆盖──“水球”、全球海水、陆地水储量比为:(如图）

２、水资源概况：总水量，可直接利用得淡水量、

3。海洋水：

=1\＊GB2⑴储量约占全球总储水量得％；

=2＼＊GＢ2⑵作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源(海水中含有多种元素，其中含量最高得是元素;海水得含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐、）

＝3\＊GB