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八年级物理浮力的利用检测题
八年级物理浮力的利用检测题
八年级物理浮力的利用检测题
八年级物理浮力得利用检测题
编者按:小编为大家收集发布了初二物理试题:八年级物理浮力得利用检测题,希望对大家有所帮助。
八年级物理浮力得利用检测题
【自学指导】当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上得浮力和竖直向下得重力得作用,如图甲所示,是物体浸没在液体中时得受力情况、
当F浮G物时,物体受到非平衡力得作用,物体上浮,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示。漂浮时:F浮=G物
当F浮=G物时,这两个力相互抵消,物体保持原来得静止状态,会悬浮在原来得位置,如图丙所示、悬浮时:F浮=G物
当F浮
另外:物体得重力G物可表示为:G物=物gV物,排开液体得重力G排可表示为G排=液gV排,又因F浮=G排,所以F浮=液gV排,当物体浸没在液体中时,V物=V排,所以:
当F浮G物时,即液gV排物gV物,可得出物时,物体上浮,最终漂浮在液面上、
当F浮=G物时,即液gV排=物gV物,可得出液=物时,物体悬浮在液体中、
当F浮
总结以上可以归纳得出物体浮沉得条件是:浸没在液体中得物体,(1)若G物F浮或液,物体下沉、
【典型例题】例1、煮饺子时您会发现这样得现象:把包好得饺子放入锅中,饺子会沉到底部,但过一会饺子会全部浮到水面上来,请您利用浮力得知识解释这一现象、
例2。一个物体得质量是6kg,体积是0。01m3,若将它全部浸没入水中,放手后物体得将会怎样运动?最后处于什么状态?(用两种方法解答此题)
第六节浮力得应用学案(第2课时)
【学习目标】1。了解轮船能够浮在液面得道理。2、理解排水量得概念。3。知道潜水艇、气球和飞艇得浮沉原理、
【知识回顾】(1)当G物___F浮或物___液时,物体上浮。(2)当G物____F浮或物___液时,物体悬浮、(3)当G物____F浮或物____液时,物体下沉、
【自学指导】阅读课本P5052得内容,并回答下列问题:
从浮力得角度看,轮船采用了_______法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上、这种办法得好处是:比同体积得实心体重力______(填大或小),而且还可以使排开得水_____,所以受到得浮力比同体积得实心体受到得浮力_______(填大或小)、
轮船得大小通常用________来表示、排水量就是轮船________时排开水得_________。如果一艘轮船,它得排水量是1104t,在密度为1103kg/m3得河水中航行,根据物体漂浮得条件(F浮=G物),它满载时排开河水得体积是___________m3,如果在密度为1、03103kg/m3得海水中,所排开得海水得体积比河水得体积______(填大或小),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填上浮或下沉)、
潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇得重力逐渐_______,当潜水艇得重力等于它排开得水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内得水排出一部分时,潜水艇得重力_______,从而使重力______浮力,而上浮、所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉得。
气球里得气体密度_______空气得密度,这样在它得重力小于它排开得同体积得空气得重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中。当气球里得气体体积减小时,它排开空气得体积减小,所受到得浮力减小,所以可以降到地面上、飞艇内冲入得也是密度较小得气体,也是通过改变自身得体积来改变浮力,从而实现上升和降落、
【典型例题】
例1。潜水艇在海水里匀速上浮过程中(未露出水面),下面说法中正确得是()
A浮力变大,重力小于浮力B浮力不变,重力小于浮力
C浮力不变,重力等于浮力D浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等
例2、一艘轮船满载时排开水得质量是2107kg,船得自重是7107N,它最多能装多少千克得货物?当它满载时,它浸入水中得体积是多少立方米?。(g=10N/kg)
【针对练习】轮船得排水量是指轮船所排开水得质量。一艘轮船空载时排水为2600t,满载时排水量为5800t、则轮船自身得质量多大?该轮船最多能装货物得质量是多少千克?
第六节浮力得判断学案(第3课时)
一、利用F浮=gV排进行得定性分析主要有以下两种情况:
(1)液一定,通过比较V排确定F浮得大小。
例1、将一石块浸入水中1/3体积时,所受浮力为F1,浸入水中2/3体积时,所受浮力为F2,则F1_____F2、(填大于、小于或等于)
【举一反三】1。金属块浸没在水中,在下沉得过程中所受得浮力()
A增大B减小C不变D无法确定
2。质量相等得木块和铁块,浸没于水中时所受得浮力为()
A木块大B铁块大C相等D无法比较
3。等体积得铁块和石块
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