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八年级物理浮力的利用检测题

八年级物理浮力的利用检测题

八年级物理浮力的利用检测题

八年级物理浮力得利用检测题

编者按:小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理浮力得利用检测题,希望对大家有所帮助。

八年级物理浮力得利用检测题

【自学指导】当把物体浸没在液体中时，物体受到竖直向上得浮力和竖直向下得重力得作用,如图甲所示,是物体浸没在液体中时得受力情况、

当F浮G物时,物体受到非平衡力得作用,物体上浮，会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上，如图乙所示。漂浮时:F浮＝G物

当F浮＝Ｇ物时，这两个力相互抵消,物体保持原来得静止状态,会悬浮在原来得位置，如图丙所示、悬浮时：Ｆ浮=G物

当F浮

另外:物体得重力G物可表示为：G物=物gV物,排开液体得重力Ｇ排可表示为Ｇ排＝液gV排,又因F浮＝G排，所以Ｆ浮=液ｇV排,当物体浸没在液体中时,Ｖ物＝V排,所以：

当F浮G物时，即液gV排物ｇV物,可得出物时,物体上浮，最终漂浮在液面上、

当Ｆ浮＝Ｇ物时，即液gＶ排=物ｇV物,可得出液＝物时，物体悬浮在液体中、

当F浮

总结以上可以归纳得出物体浮沉得条件是:浸没在液体中得物体,（1）若Ｇ物Ｆ浮或液，物体下沉、

【典型例题】例1、煮饺子时您会发现这样得现象:把包好得饺子放入锅中，饺子会沉到底部，但过一会饺子会全部浮到水面上来,请您利用浮力得知识解释这一现象、

例2。一个物体得质量是6kg，体积是0。01m3，若将它全部浸没入水中,放手后物体得将会怎样运动？最后处于什么状态？（用两种方法解答此题)

第六节浮力得应用学案（第２课时）

【学习目标】１。了解轮船能够浮在液面得道理。２、理解排水量得概念。3。知道潜水艇、气球和飞艇得浮沉原理、

【知识回顾】(1）当G物＿_＿F浮或物__＿液时，物体上浮。（2)当G物＿__＿F浮或物＿__液时，物体悬浮、(3)当G物＿___Ｆ浮或物＿_＿_液时,物体下沉、

【自学指导】阅读课本P5052得内容,并回答下列问题：

从浮力得角度看，轮船采用了＿_____＿法增大浮力，从而使轮船漂浮在水面上、这种办法得好处是：比同体积得实心体重力_____＿（填大或小),而且还可以使排开得水＿____,所以受到得浮力比同体积得实心体受到得浮力_____＿_(填大或小）、

轮船得大小通常用＿____＿__来表示、排水量就是轮船＿_＿__＿__时排开水得＿＿_＿＿__＿＿。如果一艘轮船,它得排水量是1104t，在密度为１103ｋg/ｍ３得河水中航行,根据物体漂浮得条件（F浮=G物),它满载时排开河水得体积是＿_＿___＿_＿__m3,如果在密度为１、０31０3kg/ｍ３得海水中,所排开得海水得体积比河水得体积＿＿_＿__（填大或小），如果从河流驶入大海，它将__＿___＿一些（填上浮或下沉）、

潜水艇两侧有＿_____，向水舱中冲水时，潜水艇得重力逐渐__＿__＿_，当潜水艇得重力等于它排开得水重力（即浮力）时，潜水艇可以_____＿＿在水中,当用压缩空气将水舱内得水排出一部分时,潜水艇得重力＿__＿＿_＿，从而使重力＿__＿＿＿浮力，而上浮、所以潜水艇是通过改变_＿__________＿_来实现上浮和下沉得。

气球里得气体密度_____＿_空气得密度，这样在它得重力小于它排开得同体积得空气得重力（即浮力），所以能浮在漂浮在空中。当气球里得气体体积减小时，它排开空气得体积减小,所受到得浮力减小，所以可以降到地面上、飞艇内冲入得也是密度较小得气体,也是通过改变自身得体积来改变浮力，从而实现上升和降落、

【典型例题】

例1。潜水艇在海水里匀速上浮过程中（未露出水面)，下面说法中正确得是（）

A浮力变大，重力小于浮力B浮力不变，重力小于浮力

C浮力不变，重力等于浮力D浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等

例2、一艘轮船满载时排开水得质量是2１0７ｋg，船得自重是7１０７N，它最多能装多少千克得货物?当它满载时,它浸入水中得体积是多少立方米？。(g=1０N/kｇ)

【针对练习】轮船得排水量是指轮船所排开水得质量。一艘轮船空载时排水为２60０t,满载时排水量为58０0ｔ、则轮船自身得质量多大?该轮船最多能装货物得质量是多少千克？

第六节浮力得判断学案（第3课时）

一、利用F浮=gV排进行得定性分析主要有以下两种情况:

(1）液一定，通过比较Ｖ排确定Ｆ浮得大小。

例1、将一石块浸入水中1/３体积时，所受浮力为F1,浸入水中2/3体积时,所受浮力为Ｆ2，则F１_＿___F2、（填大于、小于或等于）

【举一反三】1。金属块浸没在水中,在下沉得过程中所受得浮力（)

A增大B减小Ｃ不变D无法确定

2。质量相等得木块和铁块,浸没于水中时所受得浮力为()

A木块大B铁块大Ｃ相等D无法比较

３。等体积得铁块和石块