高中语文2023高考复习情景默写练习(共50题,附参考答案) .pdfVIP

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高考语文情景默写练习

班级考号姓名总分

(1)《师说》中说，一个崇尚学习的时代必然是一个尊重师者的时代。古代圣贤本来已经超出

一般人很多，“_______________”，好学不倦；而当时的普通人，相比圣人已经差得很远，

“_______________”，至士大夫之流也是如此。

(2)古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日。社日有春社和秋社。“社”这个词

语频繁出现在古诗词中，如“_______________，_______________”。

(3)在《劝学》中，荀子以雕刻为喻形象地说明学习必须持之以恒的道理：只要“锲而不舍”，

就会“_______________”；相反,如果“锲而舍之”,就可能“_______________”。

(4)蝴蝶(也作“胡蝶”)是一种美丽的昆虫。它种类繁多，色彩鲜艳，姿态轻盈，因而受到古

代文人的喜爱，成为古诗词中常见的意象，如“_______________，_______________”。

(5)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______________，_______________”两句把周瑜面

对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。

(6)东风在古诗中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”东风夜放花

千树，更吹落，星如雨”等，请再举出一例：“_______________，_______________”。

(7)杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句，写出了统治者掠取珍

宝时丝毫不剩，耗费起来毫不在意的情形。

(8)苏轼《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句，用歌词写出了自己的黯

然思绪和对理想的追求。

(9)杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句运用夸张与对比的手法，

极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。

(10)《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“_______________，

_______________”两句表现己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。

(11)“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感，如诗句“_______________，

_______________”中“梧桐”就含此义。

(12)《诗经·静女》中以“_______________，_______________”两句移情于物；爱屋及乌，

表现男子对女子的喜爱。

(13)荀子《劝学》中用“借助车马远行的人”和“借助船只渡河的人”设喻，论证了

“_______________，_______________”的观点。

(14)“金樽”足古人对酒杯的美称，在李白的诗中频繁出现，如“_______________，

_______________”。

（15）古人常借外物来抒发自己的愁苦。李白在“不称意”中吟唱出“人生在世不称意，明

朝散发弄扁舟”的诗句，以“弄扁舟”摆脱了人生的苦闷；而苏轼在(16)《赤壁赋》中借

“_______________，_______________”两句将现实中的苦闷寄予了秋风。

(17)《赤壁赋》中写到客与苏轼的谈话，用比喻的修辞感叹人生短暂渺小的语句是

“_______________，_______________”。

(18)《琵琶行》中，点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出了凄凉气氛的句子是：

“_______________，_______________”。

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(19)《春江花月夜》中的“_______________，_______________”两句体现了诗人对人类生

命不息、自然恒久不变