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三年级数学下册期末复习计划

三年级数学下册期末复习计划范文（精选5篇）

复习应结合自己的实际，学生需要好好把握做好复习计划，在复

习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。那么问

题来了，复习计划应该怎么写？以下是小编整理的三年级数学下册期

末复习计划范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级数学下册期末复习计划1

一、学生基本情况分析

我所教的2个班一共有学生136人，大部分的孩子们对数学学习

的兴趣比较浓厚，课上能认真听讲，积极思维，基本完成了本学期的

学习任务。有12%的学生由于基础差，学习习惯差，在学习时存在许

多困难。还有4个学生由于家庭原因平时家庭作业不及时，学习态度

不好，单元测试也是徘徊在及格线上。在学习上也存在一些问题：

1、有少数学生惰性强，学习态度不端正，浮躁，不踏实。

2、计算能力退步，特别是乘除法笔算和混合运算，学生对以前所

学的表内乘除法和百以内加减法有所遗忘，没有养成用草稿纸的习惯。

针对以上现象，在复习期间，教师不仅要带领学生对本学期知识进行

系统的整理和复习，在难题、难掌握的题目上加以专项练习；同时，

还要尽量帮他们改掉坏习惯，并交给学生初步的数学复习方法，还要

进一步提高学生运用知识的能力与水平。

二、复习内容

1、数与代数：万以上数的认识、年月日、小数的初步认识、三位

数乘两位数、除数是两位数的除法。

2、空间与图形：观察物体、平行与相交。

3、统计与概率：统计。

三、复习目标

1.在回顾整理知识的过程中，进一步理解并熟练掌握本学期所学

的知识，提高计算及解决问题的能力。

2.经历知识整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能

力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决生活中的

实际问题。

3.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的习惯，感受

数学学习的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。

三年级数学下册期末复习计划2

一、教学现状分析：

本年级共有学生193人。他们基础知识较好，思维比较发散，有

初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动，

他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口

算、笔算能力跟不上，他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举

一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓

好两头，既要补差，又要注重培优。

二、复习内容：

1.认识克、千克、吨；

2.除法、乘法、加法和减法，并解决有关的实际问题；

3.长方形、正方形的认识和周长的计算；

4.分数的认识和相关的简单计算，以及简单的统计和可能性的大

小。

三、复习要求：

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能

用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立

学好数学的信心。

四、复习重点、难点：

复习重点：

除法、乘法、加法和减法，长方形、正方形的认识和周长的计算，

分数的认识和相关的简单计算，统计和可能性。

复习难点：

运用所学知识联系实际解决问题。

五、复习措施：

教师方面：

1.针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复

习课。

2.采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识

的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3.在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生

总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时

批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5.注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强

沟通。

学生方面：

1.要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2.要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3.要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

六、复习进度与安排：

1.认识克、千克和吨——2课时

2.除法、乘法、加法和减法，并解决有关的实际问题——4课时

3.长