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《模具拆装与调试实训》课程标准

学时：72

学分：4

适用专业及学制：三年制、模具制造技术、全日制

审定：机电技术教学部

一、制定依据

本课程是模具类专业核心课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。

二、课程性质

《模具拆装与调试》课程是以就业为导向，顺应现代职业教育教学制度的改革趋势，在模具

制造技术应用专业开设的必修课。本课程采用综合化和理论实训一体化的教学理念,在模具认识实

习的基础上，为培养学生实际动手拆装模具的技能和认知模具机构及零件而开设的。学生通过模具

拆装实训，掌握冲压模、注塑模拆装操作技能、形成冲压模、注塑模各典型机构及零件的初步的感

性认识。为后续模具测绘、模具设计以及模具加工专业系列课程学习打下基础。

三、课程教学目标

本课程是中职模具类专业的一门专业课程。其主要任务是以生产实践中的第任务为项目构建课

程体系，实现理论与实践的紧密结合。围绕生产实际工作任务的需要，突出工作任务与知识的关联

性，让学生在生产实践活动中学习知识，分析问题，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，

提高学生的学习积极性和主动性。

（一）知识目标

1.具备冷冲模和注塑模的拆装工具使用和拆装操作技能。

2.形成模具机构和模具零件在实物上的感性认识。

3.能够参加模具的一般拆装工作，具有正确处理操作与维护管理中常见初级模具拆装操作技

术问题的能力。并使学生在职业能力和职业素质等方面得到专门训练。

（二）能力目标

（1）掌握以级进模、复合模为例冷冲压模具的拆装与测绘；

（2）掌握冲压模具的安转调试与维护；

（3）掌握以单分型面注塑模、双分型面模具为例塑料模具的拆装与测绘；

（4）掌握塑料模具的拆装调试与测绘

（三）素质目标

（1）

使学生学会学习方法，养成不断进取、探索知识和能力边界、务实创新性工作的习惯。

（2）使学生热爱专业工作，初步形成良好的专业素质、职业习惯和综合工作能力。

（3）使学生关心他人、关心集体、具有团队合作的基本素质和良好的职业道德。

（四）具体各模块教学目标

1.模具零件及拆装的基本知识及安全知识学习

2.级进模的机构的认识并拆卸、组装和测绘

3.复合模的机构的认识并拆卸、组装和测绘

4.冲压模具的安转调试与维护

5.以单分型面塑料模具机构的认识并拆卸、组装和测绘

6.双分型面塑料模具机构的认识并拆卸、组装和测绘

7.塑料模具的安转调试与维护

8.通过强化训练，能达到模具装配与调试中级工（国家职业资格四级）资格水平；

四、课程教学单元及学时安排

本课程课内计划学时数为72学时，其中理论20课时，实践52课时，理论课占总课时28%,

实践课占总课时72%。各部分内容学时数建议分配如下:

表1课程教学单元及学时安排

模块（任务）教学内容授课时数实验时数总时数

任务1.1级进模的机构的认识112

任务1.2级进模的机构的拆卸、组装257

任务1.3级进模的机构的测绘156

任务2.1复合模的机构的认识112

任务2.2复合模的机构的拆卸、组装257

任务2.3复合模的机构的测绘156

任务2.4冲压模具的安转调试与维护156

任务3.1单分型面塑料