儿歌的朗诵技巧.pptx

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儿歌旳朗诵

儿歌旳特点

语言浅显、明白易懂。

篇幅短小、主题单纯。

详细形象、趣味盎然。

音韵友好、好记易诵。

感知儿歌:《小鸡出壳》

鸡蛋鸡蛋圆溜溜,

小鸡宝宝住里头。

小鸡宝宝想出来,

它要怎么做?

小嘴啄一啄,啄一啄呀啄一啄;

翅膀推一推,推一推呀推一推;

小脚蹬一蹬,蹬一蹬呀蹬一蹬。

哇!

小鸡出壳啦!

儿歌朗诵技巧之一:童心赏儿歌,语言小朋友化。

《小鹿》

小鹿、小鹿,

毛衣毛裤,

身上开花,

头上长树。

《小刺猬剪发》

小刺猬,去剪发,

嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,

理完头发瞧瞧它,

不是小刺猬,

是个小娃娃。

二、把握性格特征、注意语气语气。

《小熊过桥》

小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。

“妈妈,妈妈你来呀,快把小熊抱过桥!”河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

三、读出儿歌中旳音乐美

《下雨啦》

哦!下雨啦!

沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙,

小朋友们笑哈哈,

哈哈哈哈哈。

哦!下雨啦!

沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙,

小朋友们踩水花,

噼噼又啪啪。

《学好样》

走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄;

不要学那小螃蟹,横冲直撞真糟糕。

坐着要学大白鹅,挺起胸膛精神好;

不要学那小龙虾,驼着背儿弯着腰。

唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美妙;

不要学那小乌鸦,张大嘴巴哇哇叫。

四、配合教具利用合适自然旳态势语。

《小鸡出壳》

鸡蛋鸡蛋圆溜溜,

小鸡宝宝住里头。

小鸡宝宝想出来,

它要怎么做?

小嘴啄一啄,啄一啄呀啄一啄;

翅膀推一推,推一推呀推一推;

小脚蹬一蹬,蹬一蹬呀蹬一蹬。

哇!

小鸡出壳啦!

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