从小学理财(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级上册 全国通用.pdfVIP

从小学理财（教案）2023-2024学年综合实践活动五年级上册

全国通用

教学目标

1.知识与技能：

-让学生理解基本理财概念，如存款、支出、收入。

-培养学生运用简单的数学计算进行预算和财务规划。

-引导学生识别不同的货币和货币价值。

2.过程与方法：

-通过实例分析，使学生掌握理财的基本步骤和方法。

-利用图表和游戏，提高学生的财务决策能力。

3.情感态度与价值观：

-培养学生节俭、合理消费的良好习惯。

-增强学生对金融知识的兴趣，树立正确的金钱观。

教学内容

1.理财的基本概念：存款、支出、收入。

2.货币的认识：各种货币的面值、识别真假币。

3.预算与计划：如何制定个人或家庭的财务预算。

4.储蓄与投资：储蓄的意义、简单投资概念。

5.消费观念：合理消费、避免浪费。

教学重点与难点

1.重点：

-掌握理财的基本概念和预算制定。

1/7

-学会识别货币，了解储蓄的重要性。

2.难点：

-理解不同理财方式的优缺点。

-如何在实际生活中应用理财知识。

教具与学具准备

1.教具：PPT、视频材料、理财游戏工具。

2.学具：计算器、笔记本、货币样本。

教学过程

1.导入：通过生活中的实例引入理财的概念。

2.新授：详细讲解理财的基本知识，包括存款、支出、收入等。

3.互动：通过小组讨论、游戏等形式让学生深入理解理财知识。

4.实践：学生进行预算制定和储蓄计划的实际操作。

5.总结：对所学内容进行回顾和总结。

板书设计

-从小学理财

-提纲：理财基本概念、货币认识、预算制定、储蓄与投资、消费观念

-关键词：存款、支出、收入、预算、储蓄、投资、消费

作业设计

1.个人作业：制定一个月的家庭预算。

2.小组作业：研究不同的储蓄方式，并比较优缺点。

课后反思

通过本次教学，观察学生的学习反馈和作业完成情况，对教学方法进行反思和

调整，以提高学生对理财知识的理解和应用能力。

2/7

此教案旨在为五年级学生提供一个全面而深入的理财教育，通过结合理论与实

践，培养学生的理财技能和正确的金钱观。在教学过程中，教师应注重学生的个体

差异，鼓励学生积极参与，并通过实际操作和案例分析，提高学生的财务规划能

力。通过本教案的实施，预期能够帮助学生建立健康的消费习惯，为他们的未来财

务独立奠定基础。

重点细节：教学内容

教学内容是教案中的核心部分，它直接关系到学生能够学到什么，以及如何

学。在本教案中，教学内容涵盖了理财的基本概念、货币的认识、预算与计划、储

蓄与投资以及消费观念。这些内容对于五年级学生来说，是初步建立正确理财观念

和习惯的基础。因此，对教学内容进行详细补充和说明至关重要。

详细补充和说明

1.理财的基本概念：

-存款：解释存款的概念，包括活期存款和定期存款的区别，以及存款的利

息计算。

-支出：讲解支出的含义，包括必需支出和可选支出，以及如何记录和分析

个人或家庭的支出。

-收入：介绍收入的概念，区分固定收入和非固定收入，讨论如何增加收入

来源。

2.货币的认识：

-货币面值：通过实物展示和PPT介绍，让学生认识不同面值的货币，并了

解货币的历史和演变。

-识别真假币：教授学生如何通过触摸、观察和比较等方法，辨别真假货

币，提高他们的防伪意识。

3.预算与计划：

3/7

-预算制定：引导学生了解预算的重要性，教授他们如何根据自己的收入制

定合理的支出预算。

-财务规划：讲解如何进行长期的财务规划，包括教育基金、退休基金等的

规划。

4.储蓄与投资：

-储蓄的意义：强调储蓄的重要性，讨论紧急资金的概念和作用。

-简单投资概念：介