新教科版2021秋五年级科学上册第一单元《光》单元整理教案 .pdf

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8.《光》单元整理复习教案

【教材简析】

《光》是五年级上册第一单元。本单元是以研究光的传播特点为主要线索，

认识光这种能量表现形式。本单元沿着认识光源，研究光在空气中沿直线传播的

现象，研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线

所发生的变化，引导学生探索光的传播规律，构建光沿直线传播、光的折射及光

的反射现象的认识，建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。

【学情分析】

对于五年级学生而言，教师没有必要知道学生从光的本质去认识光。教学中

应该遵循课程标准的相关要求，完成关于光的课程内容。

【教学目标】

科学概念目标

有的光直接来自发光的物体，有的光来自反射光的物体。能发光的物体

叫作光源。

光在空气中沿直线传播。当行进中的光遇到物体时会发生反射或折射，

会改变光的传播方向，会形成阴影。

太阳光包含不同颜色的光。

光的反射原理在生产生活中应用广泛，汽车的反光灯、潜望镜等都是对

光反射原理的运用。

科学探究目标

会观察光的传播路线和光的反射、折射现象。

科学态度目标

形成对光研究的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

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意识到光与我们的生产生活密切相关。

【教学重难点】

重点：以思维导图的形式整理了解光的传播特点。

难点：理解光的反射和折射原理。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件、光的反射和折射实验材料

【学习过程】

微课一：看一看

1.光单元整体内容

（1）看一看光单元目录，你认为可以分为几部分内容。

（2）我们发现：光单元主要分为有关光的思考、光的传播、认识棱镜、光

的反射和制作潜望镜。

2.回顾光教材

（1）在本单元中我们对光有了进一步的了解。我们来看一看每节课分别学

习了哪些内容？

①第一课有关光的思考，你学到了什么？

②第二课光是怎样传播的，你学到了什么？

……

师生交流，回顾本单元的学习内容。

（2）看来这一单元，大家学到非常认真，我们不仅了解了光的传播特点，

道了光的折射和反射现象的原理和应用。

微课二：理一理

1.同学们本单元我们对光有了初步的认识和理解，探索了光的传播特点和折

射反射的原理。接下来，我们一起来理一理本单元我们要掌握的知识和能力。

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2.观看微课第二部分理一理本单元的教学目标。

3.通过整理我们已经知道本单元我们需要达到的目标。

微课三：想一想