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领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案--第1页
一、单项选择题(共10道试题,共20分。)得分:16
1.集体领导和分工负责相结合的原则,实际上是()的具体体现。
A.统一领导原则
B.民主集中原则
C.分层领导原则
D.权责一致原则
满分:2分
2.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体
现了()。
A.扬长避短,各尽所能
B.量才用人,职能相称
C.用人不疑,疑人不用
D.五湖四海,宽以容人
满分:2分
3.领导者对人才考核的内容,最重要的是()。
A.德
B.能
C.勤
D.
绩
满分:2分
4.不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有()。
A.部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系
B.已办事件数与应办事件数之比
C.已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比
D.正确处理的重大事件数与一般事件数之比
满分:2分
领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案--第1页
领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案--第2页
5.从我国当前领导干部决策的实际情况看,迫切需要解决和提高的是()。
A.决策民主化和科学化的水平
B.领导决策和个人决策的水平
C.经验决策和科学决策的水平
D.决策者的知识文化水平
满分:2分
6.一般说来领导艺术是对领导科学的()。
A.创造性发挥
B.随意使用
C.严格遵守
D.外在表现
满分:2分
7.“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循()的原则。
A.合理流动、适才适用
B.合理搭配、整体效能
C.重视培养、用养结合
D.量才用人、职能相称
满分:2分
8.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的()。
A.封闭性
B.主观性
C.情感性
D.公正性
满分:2分
9.领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的()。
A.命令方式
B.说服方式
领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案--第2页
领导科学与艺术形成性考核(二)参考答案--第3页
C.示范方式
D.协调方式
满分:2分
10.领导活动实质上是一个循环反复的过程,这个过程可理解为()。
A.决策——再决策——执行——再执行
B.决策——执行——再执行——再执行
C.决策——执行——再决策——再执行
D.
执行——决策——再决策——再执行
满分:2分
二、多项选择题(共10道试题,共40分。)得分:30
1.按领导活动侧重点分类领导方式可以分为()。
A.重人式
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