题型02 现代文阅读I主观试题(二)(答题模板)-备战2024年高考语文答题技巧.pdfVIP

题型02现代文阅读I主观试题(二)(答题模板)-备战2024年高考语文答题技巧--第1页

题型02现代文阅读I主观试题（二）

◎试题考查要求：

1.考查要求

（1）从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘

要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。“作品蕴含的民族心理”，是指民族的

历史、文化传统和社会生活特点在文学作品中的反映，它既表现在作品的内容上，又表现在作品的形式上。

“人文精神”，是对人的价值的重视，对人的尊严的尊重，对人的现实生活的关注等。

（2）对作者的写作背景和写作意图的探讨

依据文本或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、中心句、点睛句等，来解读作品的主题，从而探

讨作者的创作意图，对作品进行探究式解读。

（3）对文本中某些问题的探究及自己见解的提出

要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。

2.命题特点

（1）开放性，往往针对文本内容提出具有探究价值的问题。不设唯一性答案，鼓励考生积极思考，培

养他们探索和思辨的精神。

（2）综合性，要求考生综合运用语文知识，调动生活经验和各种理论知识进行探索。

（3）拓展性，问题的探索不仅仅限于文本内容，常常要求考生发表自己的见解。

3.命题角度

（1）文本研讨类。这类试题研讨的话题答案指向比较明确，考生可以根据所提供的材料提炼相关要点

作答。

（2）个性解读类。这种题型命题人往往要求考生结合作品谈谈自己的看法或见解。值得注意的是，这

种个性化解读，其实也不允许考生脱离文本海阔天空、信马由缰地随意发挥，要与文本不即不离。

（3）知识积淀类。此类试题的特点往往是由阅读材料导出，讨论对象比较确定，但前提是要求考生具

备相应的语文基础知识，答案组织得好不好往往能体现学生语文素养的高低。

（4）联系现实类。这种题型命题人要求考生联系现实结合文本中作者的观点、态度、价值观等进行探

究。

题型02现代文阅读I主观试题(二)(答题模板)-备战2024年高考语文答题技巧--第1页

题型02现代文阅读I主观试题(二)(答题模板)-备战2024年高考语文答题技巧--第2页

（5）技巧分析类。要求考生就作者行文的表达技巧进行分析探究，有的还要问作者这样的表达技巧给

你的写作启示。

3.新高考I和II卷都设有主观简答题，在语文试卷的4、5小题上，一般来说4小题是4分，5小题是

6分，主观题总分10分。以下归纳了2020-2022三年现代文阅读I的主观试题所涉及的试题。

历年高考现代文阅读I主观试题

4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。（4分）

2021新高考Ⅰ卷5.康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目送归鸿难”。

请结合材料，谈谈你对此的理解。（6分）

4.请请简要分析文章的论证结构。（4分）

2021新高考Ⅱ卷5.互联网上，有年轻人为炫耀技术，故意在网络中植入病毒，导致病毒传播。请根

据文章，谈谈你对这种现象的看法。（6分）

4.请结合材料，给历史地理学下一个简要定义。（4分）

2020新高考Ⅰ卷

5.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）

2020新高考Ⅱ卷5.如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。（5分）

4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系

和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。（4分）

2022新高考Ⅰ卷

5．如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”？请结合材料谈谈你的

看法。（4分）

4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。（4分）

2021新高考Ⅰ卷