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孟德尔的豌豆杂交实验一
L孟德尔选用豌豆作为实验材料,其优点
是:、、_
③培养周期、繁殖快;④后代数量多,结论可靠等。
2.孟德尔豌豆杂交实验成功的原因除了①选用豌豆作为实验材料
外,还有___________
思考:玉米、果蝇也通常被用作遗传学的实验材料,请说出他们的优
点。
3.同源染色体、等位基因和相对性状的关系:
(1)相对性状中的“两同一不同”是
指:、、
(2)等位基因的概念:位于一对上,位置上,控制
的基因。
4.一对相对性状的杂交实验过程
P:IWJ茎X矮茎
Fi:显性性状:Fi中出来的性状,
I®隐性性状:B中出来的性状
F:性状分离:在后代中,同时出现性状
2
和性状的现象
思考:如何判断一对相对性状的显隐性关系?
5.以一对相对性状的豌豆杂交实验为例,理解假说演绎法。
(1)观察现象、提出问题F1,F2—
I
(2)分析问题、提出假说,①生物的性状是由
决定的。
②体细胞中,控制性状的基
因存在
③产生配子时,成对的基因
④受精时,雌雄配子
(3)x方法;F1
是,形成配子时成
对的遗传因子,分别进
入不同的配子中。
(4)得出结%»体细胞中,控制
的遗传因子成对存在,不
相;形成配子
时,成对的遗传因子发
生,分别进入
的配子中。
5()绘制测交图解:
[思考]测交及测交的应用是什么?
6.分离定律的实质现(代解释)
在的细胞中,位于一对上
的,具有一定的o生物体进行
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