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孟德尔的豌豆杂交实验一

L孟德尔选用豌豆作为实验材料,其优点

是:、、_

③培养周期、繁殖快;④后代数量多,结论可靠等。

2.孟德尔豌豆杂交实验成功的原因除了①选用豌豆作为实验材料

外,还有___________

思考:玉米、果蝇也通常被用作遗传学的实验材料,请说出他们的优

点。

3.同源染色体、等位基因和相对性状的关系:

(1)相对性状中的“两同一不同”是

指:、、

(2)等位基因的概念:位于一对上,位置上,控制

的基因。

4.一对相对性状的杂交实验过程

P:IWJ茎X矮茎

Fi:显性性状:Fi中出来的性状,

I®隐性性状:B中出来的性状

F:性状分离:在后代中,同时出现性状

2

和性状的现象

思考:如何判断一对相对性状的显隐性关系?

5.以一对相对性状的豌豆杂交实验为例,理解假说演绎法。

(1)观察现象、提出问题F1,F2—

I

(2)分析问题、提出假说,①生物的性状是由

决定的。

②体细胞中,控制性状的基

因存在

③产生配子时,成对的基因

④受精时,雌雄配子

(3)x方法;F1

是,形成配子时成

对的遗传因子,分别进

入不同的配子中。

(4)得出结%»体细胞中,控制

的遗传因子成对存在,不

相;形成配子

时,成对的遗传因子发

生,分别进入

的配子中。

5()绘制测交图解:

[思考]测交及测交的应用是什么?

6.分离定律的实质现(代解释)

在的细胞中,位于一对上

的,具有一定的o生物体进行

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