高中地理 5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争知识精讲 人教版第一册.pdfVIP

高二地理5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争人教版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

5.3区域经济一体化和5.4综合国力竞争

二.重点、难点：

1.重点：

（1）世界经济区域化，主要区域经济集团

（2）综合国力的基本因素，提高综合国力的途径

2.难点：

（1）区域化与全球化的关系，国际政治关系的复杂性

（2）综合国力及其评价

三.知识结构：

四.知识要点：

（一）世界经济区域化：

1.形成：全球经济联系日益密切，竞争加剧

2.特点：具有内向的保护性、外向的竞争性

3.作用：加强区域内联系是走向经济全球化的阶梯

4.表现：

（1）经济区内联系密切，交往便利

（2）建立一体化组织，抢占世界市场，扩大势力范围，实现竞争优势

（3）发展中国家加强相互间的政治协调和合作

（二）主要区域经济集团：

1.欧盟：

（1）西欧是世界经济区域化的策源地

1

（2）已建成商品、人员、劳务和资本可在内部自由流动的欧洲统一大市场

2.北美自由贸易区：

包括加拿大、美国、墨西哥

3.亚太经合组织：

较松散的非正式集团

5.4综合国力竞争

（一）综合国力的基本要素：

1.概念：即一个国家的总体力量，其大小主要体现在基本实体、经济力量、军事力量、

内政和外交、科学与技术

2.基本实体：

（1）国土面积辽阔有利于国家发展

（2）地理位置直接关系到国家安全和国防建设

（3）自然资源是国家力量的物质源泉，其中最重要的是能源资源和金属矿藏，数量和

质量是衡量大国地重要指标

3.经济力量——综合国力中最重要的构成要素

（1）领先的工业能将潜在国力转变为现实国力

（2）农业生产能力决定着一个国家的粮食能否自给和输出

（3）信息社会交通和通讯意味着速度和财富，也是现代战争的致胜因素

4.内政和外交：影响综合国力各要素发挥最大功效

5.科学和技术：科技成果将转化为现实生产力

（二）提高综合国力的途径：

1.实施科教兴国和可持续发展战略

2.重视农业和农村问题

3.坚持改革开放，保持经济持续快速增长

4.实行计划生育，积极发展教育和科技

5.坚持独立自主的外交战略，壮大世界和平和安定的力量

五.疑难解析：

1.20世纪90年代以来，区域经济一体化组织表现出开放程度提高、封闭性下降的特点。

原有组织的扩张性提高，例如欧盟逐步向东欧和地中海沿岸扩展。其次，新建立的区域

一体化组织开放程度提高。例如亚太的经合组织强调在多样性、灵活性、渐进性和外放性的

基础上运行。第三，区域—体化组织之间相互开放，相互重叠。例如，亚欧会议开创跨洲一

体化的先例，东盟和北美自由贸易区成员国同时是亚太经合组织成员。

2.经济全球化与经济区域化不矛盾。

经济全球化是一个在不断发展变化的过程。第二次世界大战以后，全球经济联系日益

密切，竞争越发激烈，区域性合作组织应运而生。经济全球化与经济区域化并不矛盾，这

是因为区域化是世界经济走向全球化的一个阶段或组成部分。特别是对广大中小国家来说，

加强区域内部经济联系是走向经济全球化的阶梯，是增强自身全球经济地位的一项对策，

而不是将自己的对外经济依附于区域内某一大国。一些大国热衷于搞区域集团化，则是为

了在区域内占据主导地位，排斥或遏制其他大国，进而在全球经济中争取有利地位。

3.分析各个要素对综合国力的贡献时，要指出它们的价值是发展的、变化的，善于用发

展变化的眼光来看问题。

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（1）国土面积和其代表的价值并不成正比。如果地处寒冷或荒漠地区，缺乏地下资源，

或者现阶段不具备开采条件，这样的国土其经济价值就要相对小一些。

（2）地理位置的价值则往往随着国际关系、交通条件以及科学技术的发展而变化。冷

战时期，德国处于美苏对峙的最前沿，其地理位置的战略价值十分重要，随着