2024PEP英语三年级上册 Unit 4 Plants around us 单元整体教学设计（二） .pdf

PEP英语三年级上册Unit4Plantsaroundus单元整

体教学设计（二）

一、单元话题与主题意义

单元话题Plantsaroundus

主题意义人与大自然中的植物互相联系，互相影响，引导学生动手

种植并照料植物，爱护身边的植物，从大自然中适度获取，用

行动反哺大自然！

二、单元教学结构图

二、单元统整说明

围绕单元主题，深挖各课时话题，在单元大任务“Plantsaroundus”的统领下，

划分成三个活动，整合教学内容和资源，明确单元总目标和课时分目标，设计问题

解决的任务清单（任务1认识生活中常见的水果，明白人们可以从大自然中获得

什么。任务2了解植物生长所需要的条件，明白人们在生活中可以帮助植物生长

的方式。任务3人与大自然中的植物互相联系，互相影响。）并以任务解决所需

要的时间划分课时内容。在课时教学中创设真实的情境，重视学生的真实经验和体

验，充分发挥学生的主体性，开展任务前、任务中、任务后一系列具有整合性、关

联性、实践性的学习理解、应用实践、迁移创新学习活动，引导学生动手种植并照

料植物，爱护身边的植物，从大自然中适度获取，用行动反哺大自然！

四、课时设计

课时话题板块补充语篇

第一Talkaboutfruits.PartALefstalkle

课时Vslearn

第二PlantsneedourhelPartBLetstalkle

课时P・Vslearn

第三LettersandsoundsLettersandsounds

课时

第四PlantsgiveusmanyPartBStarttoread

课时things.

第五AnappletreePartReadingtime

课时