中考语文抢分秘籍秘籍06古诗文名篇名句默写(原卷版+解析).docxVIP

秘籍06古诗文名篇名句默写

概率预测

☆☆☆☆☆

题型预测

填空题☆☆☆☆☆

考向预测

①直接型默写

②理解型默写

语文课程标准在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。

一、直接型默写题这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也是各区中考中都出现的题型。

二、理解型默写题这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

三、迁移型默写题这类题是新出现的题型，对考生的要求比较高，它将课内外的诗文积累联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时，才能从容不迫。这类题的答案是丰富多彩的。

四、运用型默写题重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中有哪些信誉好的足球投注网站出恰如其分的语句填入其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围也往往是有限的。

五、简单赏析型默写题这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。

一、准确审题

首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。

二、抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。

三、注意筛选联想，调动积累感悟运用。

在遇到“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对!

例1、根据课文默写古诗文。

古诗文名句填空。

（1）言必信，__________。（《论语?子路》）

（2）__________，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（3）随风潜入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》）

（4）__________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，__________”，用新颖的比喻描绘边塞的奇异雪景，抒发诗人的惊喜之情。

（8）中秋佳节，小妍把苏轼《水调歌头?明月几时有》中“__________，__________”送给远在外地的姐姐，表达对她的思念和祝福。

【分析】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

【答案】

行必果

天时不如地利

润物细无声

我寄愁心与明月

病树前头万木春

乱花渐欲迷人眼

忽如一夜春风来千树万树梨花开

但愿人长久千里共婵娟

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“利、润、愁、渐、梨、愿、婵娟”等字的正确书写。

例2、古诗文名句默写。

古诗文默写

（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（2）_________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（3）人生自古谁无死？_________________。（文天祥《过零丁洋》）

（4）落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（5）古今多少文人墨客，登亭台楼阁，言志抒怀。欧阳修宴饮醉翁亭，笑谈“_________________，_________________”，言在此而意在彼；陈子昂驻足幽州台，吟咏“念天地之悠悠，独怆