小学科学教科版五年级上册：4.机械摆钟-教学课件 (2).pptx

;同学们，你们知道现在几点了吗？;400多年前的1582年，意大利天文学家伽利略，看到他常做礼拜的比萨教堂的天花板上，挂着一个摇摆不停的油灯，这件平常的小事引起了他的注意，他想“灯来回摆动所需要的时间有什么关系呢？”正是由于这个问题的提出，后来才发明了机械摆钟。;问题一：吊挂的油灯和摆钟在结构上有什么共同点呢？;每分钟能摆动60次;①钟摆怎样才算摆动1次？;②实验时间到时，钟摆没有回到起点怎么计数？;1.测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。

2.重复多次测量钟摆1分钟摆动的次数。

3.根据测量结果，思考钟摆运动的特点。;机械摆钟钟摆1分钟摆动几次？;机械摆钟钟摆1分钟摆动几次？;自制一个摆，观察摆运动的特点;我认为我的摆具有等时性，可以观察它在相同时间内摆动的次数是否一样。;1.计数时摆锤往返一次算一次，次数要看摆锤来数。

2.操作时要拉直摆绳，摆幅要适中，自由释放摆锤。

3.完成一次测量后，不能重新安装单摆。

4.摆锤撞到铁架台或其他东西，要重新实验。;555555;摆动次数（次）;在刚才的实验中，我们还观察到摆的运动有什么特点？;同一个摆，在摆幅变小的过程中，不同时段的摆动次数是否一样呢？;机械摆钟