初中历史_承上启下的魏晋南北朝文化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《承上启下的魏晋南北朝文化》教学设计

[教学目标]

1.通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成

就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和

《水经注》等。

2.王羲之的书法；顾恺之的绘画；云冈石窟和龙门石窟。通

过对魏晋南北朝时期艺术成就的学习，培养学生的鉴赏能

力。并通过适当拓展背景材料，开阔视野，培养学生的综

合能力。

3．还应让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创

新思维和创新意识。

教学重点：祖冲之和圆周率、王羲之的行书

教学难点：圆周率的概念及其推算方法和对书画的鉴赏

一、导课

以猜谜语的方式导入，爷爷参加了100米赛跑（打一古

代科学家的名字：祖冲之）

二、授课

1、解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发生分裂，

但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的发展，

共同促进了这一时期的科技文化繁荣。课题“承上启下”的涵义

是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折

时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且

在世界上也得到重视。

2、导入新课：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环

形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行

星，被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生活

的时代，还有哪些重要的科技成就问世？带着这些问题，今天，

我们就来学习第23、24课——承上启下的魏晋南北朝文化。

3、祖冲之和圆周率，思考回答：（1）祖冲之最突出的贡献是

什么？什么叫做圆周率？祖冲之推算出的圆周率是多少？这项

成就领先于世界多少年？

（2）祖冲之采用什么方法计算圆周率？

（3）祖冲之取得重要的成就的原因？祖冲之最值得学习的地方

是什么？

4、贾思勰和《齐民要术》，思考并回答：贾思勰是怎样写成《齐

民要术》一书的？主要内容是什么？这部书对于农业生产有什么

作用？影响怎样？历史地位怎样？

有指导作用。直到北宋年间政府仍用来指导农业生产。是我国现

存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

5、郦道元和《水经注》，思考并回答：《水经注》的性质、内容、

文字特色是什么？它是一部综合性的地理学著作。内

容以注录全国水道系统为纲，详细介绍江河流经地区的山川城镇、

地形物产、风土人情、历史古迹等。特色是文字优美，对景物的

描写如诗如画。《水经注》对三峡两岸猿声的描写：译成白话

为：空旷的山谷里传来猿叫的声音，那样哀婉，久久不绝。打鱼

的人唱歌道：巴东三峡巫峡最长，猿叫三声就使人泪沾衣裳。

6、“王羲之和《兰亭序》”，思考回答：1、哪位同学知道书

法何时成为一门艺术的？书法在东汉末年逐渐成为一门

艺术。2、回忆学过的内容，你能说一说汉字的演变过程

吗？汉字发展图表：甲骨文——金文——篆书（大篆——

小篆）——隶书——楷书——草书、行书。3、谁能为大家讲一

讲王羲之的故事？你还知道王羲之其他的书法作品吗？

7、“三绝”顾恺之

根据欣赏的两幅作品,归纳他的人物画有什么特点？让

我们欣赏他的代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。这幅《女史

箴图》画出了晋时宫廷妇女的日常生活。《洛神赋图》是根据曹

植的《洛神赋》所作。他笔下的人物，线条优美，活泼传神，

富有个性。2、当时人称他有“三绝”，为什么？他不仅擅长

绘画，文章和诗写的也好。对艺术非常精心，如醉如痴。因此，

人们赞誉他有三绝，即才绝、画绝、痴绝。3、王羲之和顾恺

之的性格中有哪些相似的地方？对我们学习上有什么启

示？他们从小就对书画艺术执着地追求，都有孜孜不倦、

大智若愚、“难得糊涂”的特色，后来终成大器。除《女

史箴图》、《洛神赋》，他还创作了大量表现佛教内容的画。因

为那时佛教盛行。唐朝诗人杜牧有一首诗形象的再现了佛教盛行

的情况。谁能给大家背一下？让学生背诵杜牧《江南春》。“四

百八十寺”这个数字说明了什么？佛教盛行。为了宣传佛教，

北朝统治者除建大量寺庙外，还令人劈山削崖，开凿石窟，塑造

佛像，从而为我们留下了许多精湛辉煌的石窟艺术。探究二：

辉煌的石窟艺术学生自主学习本目内容，并阅读插图《龙门石

窟佛像》，思考回答：1、十六国、南北朝统治者