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2024年小学信息技术《美化图像我来做》教

案

一、教学内容

本节课选自小学信息技术教材第四册第七章《图像处理乐趣多》

中的第二节《美化图像我来做》。内容主要包括Photoshop软件的基

本操作，以及如何利用该软件进行图片的美化处理。具体章节内容涵

盖：图片的选择与打开、基本调整、滤镜应用、图层概念及简单操作。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够掌握Photoshop软件的基本操作，学会

对图片进行简单的美化处理。

2.过程与方法：培养学生动手操作能力，提高学生审美观念，激

发学生对图像处理的兴趣。

3.情感态度与价值观：培养学生善于发现美、创造美的精神风貌，

增强学生对信息技术的热爱。

三、教学难点与重点

教学难点：Photoshop软件的基本操作、图层概念及简单操作。

教学重点：图片的美化处理技巧、滤镜应用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、投影仪、教师操作示范电脑。

2.学具：学生用电脑、Photoshop软件、素材图片。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示美化前后的图片，让学生观察并说出美化前后的区别，

引导学生关注图片美化的重要性。

2.知识讲解与示范（15分钟）

a.教师讲解Photoshop软件的基本操作，如打开、保存、关

闭图片等。

b.教师示范如何对图片进行基本调整，如亮度、对比度、饱

和度等。

c.教师介绍滤镜的应用，并进行示范操作。

d.教师讲解图层概念及简单操作，如添加、删除、调整图层

顺序等。

3.随堂练习（10分钟）

学生跟随教师步骤，对提供的素材图片进行美化处理。

4.例题讲解（15分钟）

教师选取一张图片，逐步讲解美化过程，包括基本调整、滤镜

应用、图层操作等。

5.学生实操（30分钟）

学生自主选择素材图片，运用所学知识进行美化处理。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.《美化图像我来做》

2.内容：

a.Photoshop基本操作

b.图片美化处理技巧

c.滤镜应用

d.图层概念及操作

七、作业设计

1.作业题目：利用Photoshop软件对提供的素材图片进行美化处

理。

2.答案：根据课堂所学，学生可自由发挥创意，完成图片美化。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后尝试更多美化技巧，如自定义滤镜、

图层样式等，提高图片美化水平。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的区分

4.教学过程中的实践情景引入

5.学生实操环节的设计

6.板书设计的内容布局

7.作业设计的深度与广度

8.课后反思与拓展延伸的实际操作

一、教学内容的选择与安排

教学内容应紧密结合学生实际水平和兴趣点，本节课选取了

Photoshop软件的基本操作和图片美化处理技巧，旨在提高学生的实际

操作能力和审美能力。在安排上，应由浅入深，先介绍基本操作，再

过渡到高级功能，使学生在掌握基础的前提下，逐步提升技能。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。本节课的三条教

学目标分别对应知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方

面，旨在全面提高学生的综合能力。

三、教学难点与重点的区分

教学难点通常是对学生来说较难理解或掌握的知识点，如

Photoshop的图层概念和操作。教学重点则是本节课的核心内容，如图

片美化处理技巧。在授课过程中，应针对难点进行详细讲解和示范，

对重点内容进行强化训练。

四、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。教师可通过展示

美化前后的图片，引发学生对美化技术的关注，进而提高学生的学习