《第三节 国际合作》作业设计方案-高中地理人教版19选择性必修3.pdfVIP

《国际合作》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生：

1.理解国际合作的含义和重要性；

2.了解国际合作的实践案例；

3.掌握国际合作的基本原则和方式。

二、作业内容

1.阅读材料：学生需阅读关于国际合作的经典文献或报告，

并简要分析其内容及意义。材料可包括联合国报告、国际组织文

件等。

2.小组讨论：学生以小组为单位，讨论国际合作的实践案例，

包括双边或多边合作项目、跨国公司合作等。每个小组需选择一

个案例进行深入分析，并制作PPT进行汇报。

3.课堂汇报与提问：每位学生在课堂上用5分钟时间汇报所

选案例，并回答其他同学的问题。教师将对汇报进行点评和补充。

4.知识小测验：教师设计一份关于国际合作的基础知识的测

试题，学生需在规定时间内完成答题。

三、作业要求

1.独立完成：学生需独立完成阅读、讨论、制作PPT等任务；

2.小组合作：小组讨论和课堂汇报需确保每位组员参与，共

同完成；

3.按时提交：学生需在规定时间内提交作业，包括PPT、答

题和测试结果；

4.创新思考：鼓励学生在讨论和汇报中提出自己的见解和创

新想法。

四、作业评价

1.作业完成情况：根据学生提交的作业情况进行评分，包括

阅读材料、讨论成果、PPT制作和答题情况；

2.课堂表现：观察学生在讨论和汇报过程中的表现，如表达

能力、逻辑思维能力、团队合作等；

3.知识掌握情况：根据小测验结果评估学生对国际合作基础

知识的掌握程度。

五、作业反馈

1.学生自评：学生在提交作业后，可对自己的作业进行反思，

总结自己的收获和不足；

2.同学互评：在课堂上，可组织学生进行互评，互相学习，

共同进步；

3.教师点评：教师对每个小组和个人的作业进行点评，指出

优点和不足，并提供改进建议。

通过本次作业，学生将进一步了解国际合作的概念和实践，

培养自己的全球视野和跨文化交流能力。同时，通过小组合作和

课堂汇报，学生将增强自己的团队合作和表达能力。教师也将根

据学生的作业反馈，不断优化教学方案，提高教学质量。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本作业旨在帮助学生进一步理解国际合作的含义、内容及影

响，掌握国际合作的基础知识，培养学生的合作意识和社会责任

感，增强学生对全球问题的认识和解决能力。

二、作业内容

1.案例分析：选择一个具体的国际合作案例，分析其背景、

合作内容、合作效果及对世界格局的影响。要求学生对案例进行

深入分析，提炼出国际合作的优点和挑战。

2.小组讨论：以小组为单位，讨论当前全球面临的主要问题，

如气候变化、资源短缺、疾病传播等，并探讨国际合作在这些问

题上的作用和意义。每个小组需提交一份讨论报告，总结小组观

点和结论。

3.模拟国际会议：模拟召开一次国际会议，围绕某一全球性

问题进行讨论，制定合作方案。每个小组可以选择扮演不同的国

际角色（如发达国家、发展中国家、非政府组织等），制定本国

的立场和方案，最后形成一份会议纪要。

4.知识问答：回答与国际合作相关的问题，如什么是国际合

作？国际合作有哪些形式？国际合作对世界格局的影响是什么？

如何评价国际合作的成效？

三、作业要求

1.独立完成：学生需独立完成作业，不得抄袭。

2.认真分析：对案例、讨论和模拟会议的内容，学生需进行

深入分析和总结。

3.团队合作：小组讨论和模拟会议需体现团队合作，每个成

员需积极参与并贡献自己的观点。

4.按时提交：作业需在规定时间内提交，逾期不予评估。

四、作业评价

1.评价标准：作业完成质量、讨论报告的总结质量、模拟会

议的表现及知识问答的回答准确性。

2.评价方法：教师评分和同学互评相结合，教师根据作业完

成质量给出总评分，同学互评关注讨论报告的总结质量和模拟会

议的表现。

五、作业反馈

1.学生自评：学生在提交作业后，可对自己在作业过程中的

表现进行自评，反思自己的优点和不足，为以后的学习提供参考。

2.教师反馈：教师对作业进行批改，针对学生的