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《经典常谈》名著导读学案2023-2024学年统编版语文八年级下册--第1页
学习任务单
课程基本信息
学科语文年级八年级学期春季
课题荐国学经典承华夏文脉——《经典常谈》名著读前导
教科书书名:义务教育教科书语文八年级下册
出版社:人民教育出版社出版日期:2023年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.通过知识回忆和赏析助读材料,能了解作者常识以及名著创作背景。
2.通过辨析题目,能够梳理全书框架内容并了解名著特色。
3.通过选择篇章深入辨析,能够产生阅读《经典常谈》以及国学经典的兴趣。
课前学习任务(提前完成)
课前学习评价
5分10分15分
了解这本书作者的写作目的不是很了解基本了解非常了解
掌握这本的整体框架和内容不是很理解基本掌握完全掌握
理解选择性阅读不是很理解基本掌握完全掌握
在本节课学习互动中,我将乐于思没有做到基本做到表现优异
考探究,善于合作交流。
对《经典常谈》的兴趣没有兴趣有点兴趣兴趣浓厚
总评:分(25分为一般;25-50分为良好;50-75分为优秀)
1.了解作者常识,上课会提问重点知识。
朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海
县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文
集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》
和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。
1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平,年仅50岁。
《经典常谈》名著导读学案2023-2024学年统编版语文八年级下册--第1页
《经典常谈》名著导读学案2023-2024学年统编版语文八年级下册--第2页
2.阅读第4页作者助读材料,提前思考问题作答。
思考:你读到了怎样的朱自清?
回答格式:我从……,读到了……的朱自清。
示例:
我从十年的岁月间,读到了为了国学传承孜孜不倦的朱自清。
回答:
3.阅读教材71-72页,以及《经典常谈》序言部分。结合内容,思考回答:
为什么是“常”而不是“长”?
提前用笔批注名著特色以及作者的创作目的。
试着根据内容给“常”组词,概括名著特色以及作者的创作目的。
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