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Unit6ADayintheLifeSectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?（1a~1d）
LearningObjectivesAttheendoftheclass,weareableto:1.masterthewordsandphrasesofdailyroutines;2.understandthebasicinformationaboutTimoHalla’sdailylife;3.describeourowntimelinesandactivities.
WarmingUpDoyouknowhowtoliveahealthylife?Let’swatchavideothentellwhichdailyroutineyouwillchoose.Ihopeallofyoucanformagoodhabittoliveahealthylife!
Pre-reading1aLookatthephotosbelow.Guesswhichpartoftheworldtheboyisfrom.Whatdoyouwanttoknowabouthim?
While-readingLet’sskim！A.Timo’sSchoolB.OneofTimo’sSchoolDaysC.Timo’sHobbies1bReadthetextandchooseasuitabletitleforit.
ReadPara.1andanswerthequestions.Let’sscan！1.WhatlessonsdoesTimohaveeveryTuesdaymorning?2.Howlongiseachlessonathisschool?
3.WhatclubdoesTimogoto?
OneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessons.Eachlessonis45minuteslong.Icehockeyclub.
MynameisTimoHalla.I’m13yearsold.IlivewithmyparentsinHelsinki,Finland.Nowit’sDecember.EveryTuesday,Iusuallygetupat7:40.Ioftenlistentothenewsormusic.①Afterbreakfast,Iwalktoschool.It’sonlya10-minutewalk.Myschoolbeginsat9:00.Thereare18studentsinmyclass.adv./???nli/Clicktolearnmore!
Eachlessonis45minuteslong,andthereisabreakbetweenlessons.②IhaveoneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessonsinthemorning.Afterthat,Ihavelunchat12:00.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.③ThenIgotomyicehockeyclub.n.v./bre?k/n.adj./?f?n??/v./?f?n??/n./?h?ki/
ReadPara.2andanswerthequestions.1.WhattimedoesTimooftenhavedinner?2.Howdoeshemakegooduseofhistime?Heoftenhasdinnerat6:00.Heprepareshisschoolbagforthenextday.
Iusuallygethomearound4:00.Itisalreadydarkoutside.Ioftenhavedinnerat6:00.Afterthat
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