《13 各式各样的水果》作业设计方案-小学美术人教版12一年级下册.pdfVIP

《各式各样的水果》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.通过观察和描绘各种水果，培养学生的观察力和绘画表现

力。

2.提高学生对于水果的审美能力和对色彩的感知。

3.增进学生对于水果的营养和健康的了解。

二、作业内容

1.绘画作业：学生选择一种或多种自己喜欢的水果，进行细

致的观察和描绘。要求画出水果的形状、颜色、纹理等细节，并

尝试运用不同的绘画技巧和方法表现出水果的质感。

2.手工作业：学生利用各种废旧材料，制作一个水果拼盘。

要求将废旧报纸、塑料袋、彩色纸等材料进行剪裁、粘贴、装饰

等操作，制作出具有创意和美感的水果拼盘。

3.阅读作业：学生阅读与水果相关的绘本、故事或科普读物，

了解水果的营养成分、生长环境、种类等知识，并写下自己的阅

读心得和感受。

三、作业要求

1.绘画作业：学生需在作业本上完成绘画作品，并拍照上传

至班级微信群或提交电子版作业。

2.手工作业：学生需在家长的指导下完成作品，并拍照上传

至班级微信群或提交电子版作业。

3.阅读作业：学生需独立完成，并提交纸质版作业。同时，

鼓励学生在阅读过程中与家长、同学进行交流和分享。

4.作业提交时间：本节课结束后一周内完成并提交作业。

四、作业评价

1.评价方式：教师根据学生的作业完成情况、创意性、美观

度等方面进行评价。同时，鼓励学生之间互相评价，共同提高。

2.评价标准：根据作业内容、绘画技巧、手工制作、阅读心

得等方面制定评分标准，以确保评价的公正性和客观性。

3.优秀作品展示：教师将挑选出优秀作品，在班级或学校内

进行展示，激发学生的创作热情和积极性。

4.反馈机制：学生在提交作业后，教师将给予及时反馈和指

导，帮助学生发现不足之处，提出改进建议，促进学生的持续进

步。

通过本次作业，学生能够加深对水果的认识和了解，培养绘

画表现能力和创意手工制作能力，同时增进亲子交流和同学之间

的互动。教师能够及时了解学生的学习情况和反馈，为后续教学

提供参考和改进方向。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.复习和巩固绘画技巧，如色彩运用、形状描绘等；

2.进一步了解和观察各种水果的特点，提高观察力和绘画表

现力；

3.培养对水果的热爱之情，增强对生活的观察和感受能力。

二、作业内容

1.绘画作业：以“我喜欢的水果”为主题，选择一种或多种你

最喜欢的水果进行绘画创作。要求画出水果的形状、颜色、质感

等特点，表现出你对水果的喜爱之情。

2.观察作业：请搜集一些不同种类的水果图片，在小组内进

行分享和讨论，尝试总结出各种水果的特点和差异。通过这样的

观察和讨论，培养你们对水果的观察能力和描述能力。

3.手工制作作业：根据所学的水果雕刻技巧，尝试用各种水

果材料（如果皮、果肉等）进行创意制作，如雕刻成各种形状的

水果雕像或装饰品。这不仅能锻炼你们的动手能力，还能培养你

们的创新思维。

三、作业要求

1.绘画作业：请按照自己的理解和技术水平，认真完成一幅

作品。完成后请拍照上传至学习平台，以便老师和同学们共同欣

赏和评价。

2.观察作业：请在小组内积极发言，分享你的观察结果和感

受，并尽量用语言描述出各种水果的特点。同时，请注意保护和

整理好搜集到的水果图片，以便课后复习。

3.手工制作作业：请充分发挥自己的想象力和创造力，尽可

能地使用各种水果材料进行创意制作。完成后请将作品带到学校，

与其他同学和老师分享和交流。

4.作业时间：绘画作业和手工制作作业可以在课后进行，观

察作业需要在课堂时间内完成，以便老师和同学们共同讨论和评

价。

四、作业评价

1.评价方式：评价将以观察、讨论、投票和点评等方式进行。

老师将对每个同学的作品进行点评和指导，同学们也可以相互学

习和借鉴。同时，老师将会根据作品的质量、创新性、美观程度

等因素对每个同学的作品进行打分，作为期末成绩的一部分。

2.评价标准：作品是否表现出对水果的喜爱之情、绘画技巧

是否熟练、水果的特点是否表现得生动形象、手工制作是否具有

创意和实用性等都是评价的重要标准。

3.评价时间：作业评价将