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部编版.四年级语文上册
口语交际爱护眼睛,保护视力语文四年级上册
通过上面的游戏,你有什么感受?小游戏:视力测试,感受自己视力。眼睛是心灵的窗户,我们要好好爱护它。爱护眼睛,让生命的阳光更精彩。观天下,辨秋毫,爱眼护眼很重要。
爱护眼睛,保护视力。
能听清。根据课前完成的视力情况调查表,在小组内依次说说调查的班级视力情况。组内成员发言时,你能听清吗?怎么做到分小组讨论时,彼此不干扰呢?大家都在说,能听清组内同学的发言吗?不能听清。
梳理方法:“控制音量,有序发言”是小组讨论的交际礼仪。
链接生活,分析影响视力原因。你从图上看到了什么?有什么想法?
图中的男孩趴着使用平板电脑,这样对眼睛不好。图中的男孩很认真地在做眼保健操,这样可以保护视力。
图中的女孩趴在桌上写字,还歪着脖子,这样会伤害眼睛。图中的女孩爱护眼睛,看书姿势很端正。
相互补充:眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适?我们通过相互之间的补充发言,更加清晰地了解到趴着使用平板电脑对眼睛的危害很大。“不要重复,学会补充”是小组讨论的有效方法。
除了四幅情景图所示,生活中影响视力的原因还有哪些?
小组成员音量合适认真倾听不重复,会补充组员1组员2组员4组员4组长依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星,完成较好获得一到两颗星,表现优秀获得三颗星。
小组交流生活中影响视力的原因。交流时从不同角度思考,从用眼不当、病菌侵入和外力伤害等方面说说影响视力的原因。
组长对本组讨论情况在全班进行小结,肯定组员表现优秀的方面,提出还需改进之处。讨论结束,学生依据星级评价表对本组讨论情况进行小结。
在太强或者太弱的光线下看书;看书写字的姿势不端正;使用电子产品时间过长。全班交流除了用眼不当造成视力伤害外,能不能换一个角度思考呢?比如从病菌侵入或是外力伤害这两方面来补充影响视力的原因?
用手揉搓眼睛;不注意个人卫生;睡眠不足;不喜欢锻炼身体……这些原因可能会导致我们的身体免疫力下降,病菌侵入身体,我们的眼睛也会受到伤害。与同学互相嬉戏不注意安全,撞上眼睛;风沙进入眼睛;飞虫进入眼睛……这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。
运用方法,提出保护视力建议。1.做做护眼小操,打开交流思路。(1)护眼第一招,用力眨眨你的眼睛。①请先闭上你的眼睛。②再睁开,睁、闭眼的动作重复做5次。
(2)护眼第二招,上下左右转动眼球。①眼球向右看,保持数秒。②回到正中位置。③眼球向左看,保持数秒。④回到正中位置。
爱护眼睛,保护视力,是生活中一个小小的行动,形成习惯,就能带给我们大大的好处。再次分小组讨论,说一说你有什么爱护眼睛的好方法。
(1)小组讨论,形成护眼建议。依据刚才找到的影响视力的原因,从不同角度想一想,怎样保护好我们的眼睛?如怎样才能避免用眼不当,如何减少病菌侵入,怎样避免外力伤害我们的眼睛?(2)学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。(3)全班交流,汇报本组护眼建议,其他小组认真倾听。
1.生活中正确使用眼睛,如正确做眼保健操;看书写字的姿势要端正;看书和使用电子产品的时间要适当。2.养成良好的生活习惯,如不要挑食,多吃胡萝卜等对眼睛好的食物;早睡早起;积极锻炼身体。3.特殊环境下注意保护眼睛,如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛;风沙太多或者空中有飞虫,使用防尘面罩保护眼睛;防止外力撞伤眼睛。护眼建议
赠送以下课件
第1课时第2课时
第1课时
14要下雨了
读课文要求不添字、不漏字,做到读正确,并圈画出本课的生字,再标出自然段的序号。想一想,圈一圈,这个故事中讲到了哪些动物?初读课文
小燕子小鱼蚂蚁小白兔
再读课文,思考:小白兔看到了哪些现象?听到其他小动物说了什么?他都干了什么?边读边画出相关语句。
腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响shēnyāopōchéncháoshīkònɡmēnxiāoxībānxiǎnɡne
潮沉湿偏旁都是三点水,偏旁是三点水的字与水有关。消
要腰月申伸亻般搬扌加一加
空kònɡ()()()kōnɡ()()()有空天空多音字空闲填空空间空气
直呀边呢吗吧加“呀、呢、吗、吧”4个字左边小口在左上格,封口压横中线;“加”字右边小口略大,位置居中。
书写指导:字不能写得太宽,中间的三个短横间距均匀,且不能碰到横折。末笔长横要写得长而稳。直
书写指导:“力”字偏右,横折钩的横穿过竖中线,竖撇靠近竖中线。走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或太短,要托住右边的“力
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