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健康交通安全教育教案（精选6篇）

健康交通安全教育教案（精选6篇）

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地

选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一

些什么特点呢？下面是小编精心整理的健康交通安全教育教案（精选6

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

健康交通安全教育教案1

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重

视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通

标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并

要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、知识竞赛（抢答形式）

略

（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出

了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了

车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

（四）、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

（五）、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、必答题。

略

四、小结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望

同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的

好习惯。

健康交通安全教育教案2

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通

安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自

护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了

世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文

明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为

“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人

数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，

因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全

国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中

中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33

亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学

儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生

质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，

当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之

警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如

司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通