苏教版科学四年级下册 6 月球 课件(共45张PPT).pptxVIP

;★1.了解人类对月球的探索过程。

★2.了解月球概况，知道月球是地球的一颗卫星。

★3.知道月相名称，了解月相的变化规律。;月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。;月球与地球之间的平均距离约为38万千米。月球的体积只有地球体积的1/49。月球对它表面物体的吸引力，只有地球引力的1/6。;月球上没有空气、没有水，至今也没发现有生命。月球的表面有平原和众多的环形山，月面上覆盖着的是一层多孔的火山灰性质的土壤，有的地方只有30多厘米厚，有的地方却有好几米厚，甚至更厚些。;月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。在月球上，向着太阳的一面温度可以达到130℃；背向太阳的一面温度最低可达-180℃。;模拟环形山;（1）伽利略用自制的望远镜观察月球，发现环形山是月球表面最显著的地貌特征。

（2）最初科学家认为月球环形山是由火山喷发形成的。

（3）直到20世纪70年代，基于观测证据得出大部分环形山是由陨星撞击形成的结论。

;月面上的环形山是怎样形成的？说一说我们的猜想。;模拟环形山;模拟环形山;模拟环形山;模拟环形山;模拟月球公转;模拟月球公转;;模拟月球公转;模拟月球公转;认识月相;认识月相;认识月相;从地球上看，月球有时圆，有时缺。人们把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。;认识月相;认识月相;农历上半月——亮面在右边,由缺逐渐变圆;认识月相;认识月相;认识月相;认识月相;1969年7月16日是人类第一次飞向其他天体的历史性日子。“阿波罗”11号宇宙飞船载着3名宇航员，带着人类的良好愿望，踏上了登月的征程，并获得成功。

到目前为止，人类已经有6次成功地登上了月球。;“阿波罗”11号的登月舱于7月20日降落在月球表面的一个月海，宇航员阿尔德林走出登月舱。;“阿波罗”11号拍摄的月球布满环形山的地区。这个大环形山的直径为80千米。;“阿波罗”17号上的宇航员和月球上的岩石。;当“阿波罗”11号宇航员阿姆斯特朗将脚踏上月面时，他意味深长地说：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。”

我们怎样理解这句话的意义？;中国的探月计划——“嫦娥工程”已于2004年正式启动，计划2010年之前将月球车送到月球表面降落。;我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，中国月球探测计划分3个阶段，可以用“绕、落、回”3个字分别概括：;思考：

要是我们到月球上去进行科学考察，需要做好哪些准备？

让你选择登月地点，你将怎样选择？;月球矿产资源丰富。根据从月球上带回的样品分析，月球上钛铁矿的资源储量高达1500万亿吨，稀土元素资源储量约225亿至400亿吨，磷、钾、钍、铀等元素的储量也很丰富，此外，月球上还蕴藏有丰富的铬、镍、镁、硅等矿产资源。;月球新能源开发利用前景广阔。由于没有大气层，太阳辐射强，每年到达月球的太阳能约12万亿千瓦，若在月球上建太阳能发电厂，不仅可以解决月球基地能源供应问题，还可用微波将能量传输到地球，为地球提供新的能源。此外，月球上还有丰富的可用于发电的核燃料。;月球表面特殊的空间环境是建立天文观测站、研究基地和研制特殊生物制品、特殊材料的理想场所。

作为人类惟一的、庞大而稳固的“天然空间站”，月球是人类探索太阳系、开展深空探测的前哨阵地和转运站。;发挥自己的想象，绘制一幅开发月球的蓝图。;发挥自己的想象，绘制一幅开发月球的蓝图。;;;Thanks!