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Module3单元整体(教学设计)-2023-2024学
年外研版(三起)英语六年级下册
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
本章节为外研版(三起)英语六年级下册的Module3,主要内容包括Unit1至Unit
4的阅读、词汇、语法等。具体内容如下:
1.Unit1:关于节日和庆祝活动,学习相关词汇和短语,如:关于节日和庆祝活动,学习相关词汇和短语,如:关于节日和庆祝活动,学习相关词汇和短语,如
等,并练习用英语描述自己的节日习俗。
教学内2.Unit2:关于旅游和旅行,学习相关词汇和短语,如如
容等,并练习用英语描述自己的旅行经历。
3.Unit3:关于运动和健身,学习相关词汇和短语,如如
等,并练习用英语描述自己的运动习惯。
4.Unit4:关于天气和气候,学习相关词汇和短语,如如
等,并练习用英语描述不同季节的天气特点。
1.语言能力:通过本章节的阅读和词汇学习,提高学生的英语听说读写能力,使
学生能够运用英语进行有效的沟通和表达。
2.文化意识:通过学习节日、旅游、运动和天气等主题,增强学生对不同文化背
核心素景下的习俗和特点的理解和尊重。
养目标3.思维品质:通过本章节的学习,培养学生的批判性思维能力,使学生能够独立
思考和分析问题,形成自己的见解。
4.学习能力:通过本章节的学习,培养学生的自主学习能力,使学生能够自主学
习新知识,并运用所学知识解决问题。
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习过英语字母、基础词汇和简单的句型。
-学生已经了解了一些基本的语法知识,如时态、冠词、代词等。
-学生对日常生活的话题有一定的了解,如家庭、朋友、学校等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对英语学习充满兴趣,愿意积极参与课堂活动。
-学生具有一定的自主学习能力,能够独立完成作业和预习任务。
学习者-学生的学习风格多样,有的喜欢通过视觉学习,有的喜欢通过听觉学习,有的喜
分析欢通过动手实践学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对某些词汇和短语不熟悉,需要通过多次练习来掌握。
-学生可能对某些语法规则不太理解,需要通过实例和练习来加深理解。
-学生在用英语表达自己的观点时可能会有困难,需要通过更多的口语练习来提高
表达能力。
-学生可能对某些主题不感兴趣,需要通过有趣的活动和实例来激发他们的学习兴
趣。
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括外研版(三
起)英语六年级下册的Module3,以及相应的练习册和参考资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。具体包括:
-节日庆祝活动的图片,如圣诞节、春节等,用于激发学生的兴趣和参与度。
-旅游目的地的图片,如海滩、山脉、城市等,帮助学生更好地理解旅游主题。
-运动项目的图片,如足球、篮球、游泳等,引导学生学习运动相关的词汇和表达。
-不同季节的天气图片,如晴天、雨天、雪天等,帮助学生理解天气和气候主题。
3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中,可
能需要进行一些简单的实验,如制作天气卡片、绘制旅行路线图等。确保所有实验
器材(如卡片、彩笔、剪刀等)安全、
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