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2023年中学教研组工作计划3篇

中学教研组工作安排篇1

一、指导思想

本学期全面贯彻县教研室安排、学校接着深化课改工作

思路和教育处全面实施分层教学和实施导学案安排及实施

细则为基准，以探讨在分层教学环境下语文课堂如何开展、

导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教

学模式融合为工作重点，从导学案的编制，审核，运用和反

思，结合分层教学的实施等方面进行探讨，努力提高导学案

的运用效果，提高语文课堂教学的实效性；结合我校教学实

际状况，重点探讨分层教学状况下“1+6”教学模式下的语

文教学和导学案的有机结合提高课堂效果；主动开展学生课

外阅读及指导，主动开展各种课外活动，努力提高学生学习

爱好，丰富学生生活，提高学生学业水平。

二、工作重点

本学期的工作重点：分层教学环境下语文课堂如何开展、

导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教

学模式融合。利用公开课、研讨课、专题探讨等形式探讨导

学案编制和运用各环节的细微环节问题，发觉问题、探讨问

题、改进问题，提高导学案的运用效率。主动组织和参与兄

弟学校区域合作，借此向优秀老师和其他学校学习先进的

教学阅历提高我们的课改理念和课改实力和步伐。

接着组织本教研组老师主动学习语文新课标，深化理解

新课标的精神实质，学习有关导学案编制运用等方面的先进

阅历，提高老师们对导学案的相识和运用水平。结合其他学

校阅历结合我校实际，做好语文学困生的转化的探讨和实施，

努力提高我校语文成果。

三、详细措施主动学习和探讨分层教学和导学案有关理

论学问和实施阅历，探讨分层教学模式，探讨导学案的运用，

进一步推动我校课堂教学改革。

2、加强新课标的学习。领悟新课标的精神，努力变更

课堂教学，提高教学效率。

3、利用公开课、示范课等形式，做好分层教学和导学

案运用的探讨工作。

4、上好课外阅读课，尤其是引导学生要阅读名著。开

展各种课外活动，提高学生学习爱好。

5、初三年级组要尽早探讨中考方向，把握中考脉搏，

复习做到有的放矢。

xx中学语文组

xx.9.5

中学教研组工作安排篇2

一、工作重点：

以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为核心

开展教学的实践与探讨，提高教学质量。

二、工作目标：

组织有针对性的教研活动，通过活动让老师们将“基于

学情、学为中心”的教学方式变为自己的基本教学方式。收

集胜利教学课例，让老师们通过相互的学习，取长补短，提

高课堂教学水平。

三、主要活动：

1、加强各年级备课组教研活动的管理。

(1)每周一次的备课组活动要定时、定点、定人、定主

题。七年级以听说课教学为主；八年级注意如何深挖教材的

内涵，让学生做到学以致用；九年级探讨如何利用分层教学

优势应对新英语学业升学考试系统。

(2)做好备课组命题工作。做好单元检测的分工、命题，

通过检测进行查漏补缺。并对单元卷及期中、期末测试郑进

行刚好的分析，优化下一阶段的教学。

(3)三个备课组各开展一次主题教研活动，本组的各校

区老师均要参与。

2、关注年青老师的培育和成长。本学期英语组增加了

孙盛豪、朱城爽、李馨霄三位新老师，分别由吴佩瑶、林丽、

林若谷老师担当她们的教学指导师。通过师徒结对的形式帮

助两位老师站稳讲台。除了两位新老师外，英语组还有几位

教龄五年内的老师，本学期还要创建条件，激励年轻老师通

过参与教研活动的形式，提高教化教学水平。

3、开展高质量的校本教研活动。

（1）以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为

核心开展七年级的校本教研活动，做好主题研讨活动的整体

规划，提高教研活动的针对性和有效性。

（2）以“新常规·精品百课评比（教学设计）”评比

为契机，开展全组的.教学设计评比，激励青年老师通过备

课磨课打造高效课堂，提高自己的教学实力。

（3）开展组内的命题培训，促进年轻老师尽快学会科

学地命题。

（4）深化三个年级段四个校区进行教学调研，通过听

课和座谈等方式了解本组老师新课程课堂教学方式变更落

实状况，让老师们将“基于学情、学为中心”的教学方式变

为自己的基本教学方式。

（5）设计好基于初中生英语