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2023年中学教研组工作计划3篇
中学教研组工作安排篇1
一、指导思想
本学期全面贯彻县教研室安排、学校接着深化课改工作
思路和教育处全面实施分层教学和实施导学案安排及实施
细则为基准,以探讨在分层教学环境下语文课堂如何开展、
导学案的编制和实施、分层教学,导学案运用和“1+6”教
学模式融合为工作重点,从导学案的编制,审核,运用和反
思,结合分层教学的实施等方面进行探讨,努力提高导学案
的运用效果,提高语文课堂教学的实效性;结合我校教学实
际状况,重点探讨分层教学状况下“1+6”教学模式下的语
文教学和导学案的有机结合提高课堂效果;主动开展学生课
外阅读及指导,主动开展各种课外活动,努力提高学生学习
爱好,丰富学生生活,提高学生学业水平。
二、工作重点
本学期的工作重点:分层教学环境下语文课堂如何开展、
导学案的编制和实施、分层教学,导学案运用和“1+6”教
学模式融合。利用公开课、研讨课、专题探讨等形式探讨导
学案编制和运用各环节的细微环节问题,发觉问题、探讨问
题、改进问题,提高导学案的运用效率。主动组织和参与兄
弟学校区域合作,借此向优秀老师和其他学校学习先进的
教学阅历提高我们的课改理念和课改实力和步伐。
接着组织本教研组老师主动学习语文新课标,深化理解
新课标的精神实质,学习有关导学案编制运用等方面的先进
阅历,提高老师们对导学案的相识和运用水平。结合其他学
校阅历结合我校实际,做好语文学困生的转化的探讨和实施,
努力提高我校语文成果。
三、详细措施主动学习和探讨分层教学和导学案有关理
论学问和实施阅历,探讨分层教学模式,探讨导学案的运用,
进一步推动我校课堂教学改革。
2、加强新课标的学习。领悟新课标的精神,努力变更
课堂教学,提高教学效率。
3、利用公开课、示范课等形式,做好分层教学和导学
案运用的探讨工作。
4、上好课外阅读课,尤其是引导学生要阅读名著。开
展各种课外活动,提高学生学习爱好。
5、初三年级组要尽早探讨中考方向,把握中考脉搏,
复习做到有的放矢。
xx中学语文组
xx.9.5
中学教研组工作安排篇2
一、工作重点:
以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为核心
开展教学的实践与探讨,提高教学质量。
二、工作目标:
组织有针对性的教研活动,通过活动让老师们将“基于
学情、学为中心”的教学方式变为自己的基本教学方式。收
集胜利教学课例,让老师们通过相互的学习,取长补短,提
高课堂教学水平。
三、主要活动:
1、加强各年级备课组教研活动的管理。
(1)每周一次的备课组活动要定时、定点、定人、定主
题。七年级以听说课教学为主;八年级注意如何深挖教材的
内涵,让学生做到学以致用;九年级探讨如何利用分层教学
优势应对新英语学业升学考试系统。
(2)做好备课组命题工作。做好单元检测的分工、命题,
通过检测进行查漏补缺。并对单元卷及期中、期末测试郑进
行刚好的分析,优化下一阶段的教学。
(3)三个备课组各开展一次主题教研活动,本组的各校
区老师均要参与。
2、关注年青老师的培育和成长。本学期英语组增加了
孙盛豪、朱城爽、李馨霄三位新老师,分别由吴佩瑶、林丽、
林若谷老师担当她们的教学指导师。通过师徒结对的形式帮
助两位老师站稳讲台。除了两位新老师外,英语组还有几位
教龄五年内的老师,本学期还要创建条件,激励年轻老师通
过参与教研活动的形式,提高教化教学水平。
3、开展高质量的校本教研活动。
(1)以“任务单为载体的小组合作学习”课堂变革为
核心开展七年级的校本教研活动,做好主题研讨活动的整体
规划,提高教研活动的针对性和有效性。
(2)以“新常规·精品百课评比(教学设计)”评比
为契机,开展全组的.教学设计评比,激励青年老师通过备
课磨课打造高效课堂,提高自己的教学实力。
(3)开展组内的命题培训,促进年轻老师尽快学会科
学地命题。
(4)深化三个年级段四个校区进行教学调研,通过听
课和座谈等方式了解本组老师新课程课堂教学方式变更落
实状况,让老师们将“基于学情、学为中心”的教学方式变
为自己的基本教学方式。
(5)设计好基于初中生英语
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