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初二物理章节知识总结(第一部分到第七部分).doc

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初二物理章节知识总结(第一部分到第七部分)

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初二物理章节知识总结(第一部分到第七部分)

第一部分声现象及物态变化

(一)声现象

1、声音得发生:一切正在发声得物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声音是由物体得振动产生得,但并不是所有得振动都会发出声音、

2、声音得传播:声音得传播需要介质,真空不能传声

(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介得物质称为介质。登上月球得宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声

(2)声间在不同介质中传播速度不同

3、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到得声音叫回声

(1)区别回声与原声得条件:回声到达人得耳朵比原声晚0。1秒以上、

(2)低于0。1秒时,则反射回来得声间只能使原声加强。

(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调:声音得高低叫音调,它是由发声体振动频率决定得,频率越大,音调越高、

5、响度:声音得大小叫响度,响度跟发声体振动得振幅大小有关,还跟声源到人耳得距离远近有关

6、音色:不同发声体所发出得声音得品质叫音色

7、噪声及来源

从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出得声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作得声音都属于噪声。

8、声音等级得划分

人们用分贝来划分声音得等级,30dB-40dB是较理想得安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上得噪声环境中,会影响听力。

9、噪声减弱得途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

(二)物态变化

1温度:物体得冷热程度叫温度

2摄氏温度:把冰水混合物得温度规定为0度,把1标准大气压下沸水得温度规定为100度。

3温度计

(1)原理:液体得热胀冷缩得性质制成得

(2)构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

(3)使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

4、使用温度计做到以下三点

①温度计与待测物体充分接触

②待示数稳定后再读数

③读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触

5。体温计,实验温度计,寒暑表得主要区别

构造量程分度值用法

体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃0、1℃①离开人体读数

②用前需甩

实验温度计无-20-100℃1℃不能离开被测物读数,也不能甩

寒暑表无—30—50℃1℃同上

6。熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热

7。熔点和凝固点

(1)固体分晶体和非晶体两类

(2)熔点:晶体都有一定得熔化温度,叫熔点

(3)凝固点:晶体者有一定得凝固温度,叫凝固点

同一种物质得凝固点跟它得熔点相同

8。物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同得方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热

9、蒸发现象

(1)定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生得,并且只在液体表面发生得汽化现象

(2)影响蒸发快慢得因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动得快慢

10、沸腾现象

(1)定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行得剧烈得汽化现象

(2)液体沸腾得条件:①温度达到沸点②继续吸收热量

11。升华和凝华现象

(1)物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华

(2)日常生活中得升华和凝华现象(冰冻得湿衣服变干,冬天看到霜)

12、升华吸热,凝华放热

第二部分光现象及透镜应用

(一)光得反射

1、光源:能够发光得物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播得、大气层是不均匀得,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折

3、光速:光在不同物质中传播得速度一般不同,真空中最快,

光在真空中得传播速度:C=3×108m/s,在空气中得速度接近于这个速度,水中得速度为3/4C,玻璃中为2/3C

4、光直线传播得应用

可解释许多光学现象:激光准直,影子得形成,月食、日食得形成、小孔成像

5、光线:表示光传播方向得直线,即沿光得传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光得传播方向(光线是假想得,实际并不存在)

6、光得反射:光从一种介质射向另一种介质得交界面时,一部分光返回原来介质中,使光得传播方向发生了改变,这种现象称为光得反射

7、光得反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线得两侧;反射角等于入射角

可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”

8、理解:

(1)由入射光线决定反射光线

(2)发生反射得条件:两种介质得交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中

(3)反射角随入射角得增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度

9、两种反射现象

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