《活动二 考察小区绿化情况》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版六年级上册.pdfVIP

《考察小区绿化情况》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.提高学生观察、分析和解决问题的能力；

2.增强学生对环保的认识和热爱；

3.培养学生的团队协作和沟通能力。

二、作业内容

1.实地考察小区绿化情况：学生分组，按照指定的路线对小

区内的绿化情况进行实地考察，包括植物种类、数量、生长状况、

绿化设施等。

2.记录和分析：每组学生需对考察结果进行记录，分析小区

绿化情况的特点和存在的问题，提出改进建议。

3.制作PPT：每组学生根据考察结果制作一份PPT，展示小

区绿化情况，分析问题并提出解决方案。

三、作业要求

1.实地考察时，学生需注意安全，遵守小区规定；

2.记录要客观真实，分析要全面深入；

3.制作PPT时，语言要简洁明了，内容要生动有趣；

4.每组学生需在规定时间内完成作业，并提交PPT；

5.鼓励创新思维，提倡提出有建设性的改进建议。

四、作业评价

1.评价标准：考察是否认真、记录是否客观真实、分析是否

全面深入、PPT制作是否符合要求；

2.评价方式：小组互评和教师点评相结合，重点考察学生的

观察、分析和解决问题的能力。

五、作业反馈

1.学生提交作业后，教师及时进行批改和反馈，指出学生的

优点和不足，提出改进意见；

2.对于普遍存在的问题，教师可以在课堂上进行集中讲解和

指导；

3.对于有创新思维的学生，给予表扬和鼓励，激发他们的学

习兴趣和积极性。

通过本次作业，学生可以更加深入地了解小区绿化情况，提

高自己的观察和分析能力，同时也可以增强环保意识，培养团队

协作和沟通能力。在作业评价过程中，教师要注意发现学生的优

点和特长，给予适当的表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣和积极

性。同时，教师也要关注学生存在的问题和不足，给予及时的指

导和帮助，帮助他们更好地成长和发展。

总之，本次作业设计方案旨在通过实地考察、记录分析、制

作PPT等环节，提高学生的观察、分析和解决问题的能力，增强

环保意识，培养团队协作和沟通能力。通过评价和反馈环节，教

师可以更好地了解学生的学习情况，为他们提供更有针对性的指

导和帮助。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.学生对小区绿化情况有更深入的了解，掌握相关数据和信

息。

2.培养学生的观察能力、分析和解决问题的能力。

3.提高学生的团队合作能力和沟通技巧。

二、作业内容

1.分组调查：学生以小组为单位，根据事先分配的区域，再

次进行小区绿化情况的实地考察，记录下各类绿化的分布、面积、

植物种类等信息。

2.数据整理：各小组将收集到的数据整理成表格，并进行分

析，找出小区绿化存在的问题和改进的方向。

3.问题解决：针对小区绿化存在的问题，提出相应的解决方

案，并讨论可行性。

4.汇报展示：各小组将考察结果、数据分析、解决方案等进

行汇报展示，与其他小组分享交流。

三、作业要求

1.确保每个小组都有充足的时间进行实地考察和数据收集，

确保信息的准确性。

2.小组内成员要积极协作，共同完成考察任务，确保信息的

完整性。

3.提交的作业必须真实有效，严禁抄袭和作假。

4.汇报展示时，要注重表达清晰，逻辑性强，能够让其他小

组充分理解。

四、作业评价

1.评价标准：考察结果是否真实准确、数据分析是否合理、

解决方案是否可行、汇报展示是否清晰流畅等。

2.评价方式：教师评价与小组互评相结合，综合评价学生的

作业表现。

3.奖励机制：对于表现优秀的小组，可以给予一定的奖励，

如加分、优先选择活动内容等。

五、作业反馈

在作业完成后，学生将会有一个反馈的机会，以帮助教师更

好地了解学生对知识的掌握程度以及作业中存在的问题。具体反

馈如下：

1.学生对小区绿化情况的了解是否更加深入？

2.在实地考察和数据分析过程中，学生们是否遇到了困难？

如何解决的？

3.学生们对提出的解决方案是否满意？是否有所改进？

4.汇报展示的效果如何？是否达到了预期的