期末专题复习：字音字形 统编版语文八年级上册.docxVIP

第1

第1讲

讲

字音与字形

通过对本节课的学习，你能够：

读准字音，认清字形

掌握字音字形的命题规律和答题技巧

灵活运用方法解答此类题型

概述

概述

适用学科

初中语文

适用年级

初中二年级

适用区域

通用

课时时长（分钟）

120

知识点

字音字形

学习目标

1.知识与能力目标

注意多音字、异读音、形近字等现象。

2.过程与方法目标

结合字义、使用环境等辨析多音字。

根据偏旁、造字法等辨析形近字。

3.情感与价值目标

激发学生对汉字的学习热情，培养学生对祖国文化的热爱之情。

学习重点

认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义。

学习难点

掌握辨析多音字、形近字的方法。

学习

学习过程

一、导入

一、导入

语文，是一门语言与文学相结合的学科，重点在培养学生的语言运用能力与人文道德精神。而将语言具体化来说，就表现为字、词、句等知识点，其中字是语文学习的最小单位，也是语文学习的基础，更是语文考查必不可少的重点内容，那么，在我们平时的考查中，字会以什么方式考查呢？又会考查什么内容呢？我们从一开始接触语文时就学习汉语拼音，紧接着就学习了独体字等等这些工具性的语文知识，这就决定了我们对字的考查无非就是字音与字形。所以请跟随我一起走进字音与字形的天堂，来感受汉字的独特魅力！

二、知识讲解

二、知识讲解

知识点

知识点1多音字

多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

区分多音字的方法：

1.根据词性与词义分析，如：

载zǎi转载千载难逢（仅表“记录”“年份”）肖xiào生肖肖像

zài装载xiāo姓肖（仅作姓氏）

cān参加（动词）

参cēn参差（形容词）

shēn党参（名词）

2.根据使用情况分析，如：

báo不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸 车 chē车马车辆

薄bó一般用于合成词，薄礼、厚古薄今 jū（象棋子名称，专用名词）

bò薄荷（专有名词）

3.根据语体分析，如：

gěi（口语） xuē（书面）剥削 jiáo（口语）嚼舌

给削嚼

jǐ给予、给养（书面） xiāo（口语）削皮 jué（书面）咀嚼

露lù（书面）露天露骨

lòu（口语）露马脚

4.根据固定搭配分析：

gū估计、估量léi擂鼓mò脉脉（仅此一例）

估擂脉

gù估衣（唯一例词）lèi擂台、打擂（仅此二词）mài脉络、山脉

知识点2声调标注

知识点2声调标注

汉语拼音中，声调的标注基本规则：声调标注在主要元音字母上（a、o、e、i、u、ü）。其他规则是：先标a、o、e，再标i、u、ü，i、u标在后。

汉语普通话中有四个声调：第一声，（阴平，“ˉ”）；第二声，（阳平，“ˊ”）；第三声，（上声，“ˇ”）；第四声，（去声，“ˋ”）。

知识点3易错读音

知识点3易错读音

某些方言和普通话标准音之间存在着差异(如平翘不分，h、f不分，n、l不分，前后鼻韵不分等等)也是造成拼写错误的重要原因。我们在平时的语音学习中,要注意比较所在地区的方言音和普通话标准音的区别，有意识地加以纠正。同时，加上习惯性的读音与书面读音的差别，导致部分常见字词的读音错误。如：

渲染（xuàn、不是读成xuān）投奔（bèn、不是读成bēn）蹊跷（qīqiāo、不是读成qīqiào）

洁癖（pǐ、不是读成pì）压轴（zhòu、不是读成zhóu）熬菜（āo、不是读成áo）

秘鲁（bì、不是读成mì）惩罚（chéng、不是读成chěng）炽热（chì、不是读成zhì）

揣着书（chuāi、不是读成chuǎi）逮捕（dài、不是读成dǎi）掂量（diān、不是读成diàn）

刽子手（guì、不是读成kuài）友谊（yì、不是读成yí）哈达（hǎ、不是读成hā）

豁出去（huō、不是读成huò）混水摸鱼（hún、不是读成hùn）一哄而散（hòng、不是读成hōng）