第二单元第2章 细胞怎样构成生物体（复习课件）七年级生物上册单元复习课件（人教版）.pptxVIP

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体人教版生物七年级上册复习课件

思维导图

考点1：细胞的生长与分裂1.细胞生长的结果是______的增大，细胞分裂的结果是_______的增多。体积数量细胞分裂细胞分化细胞分裂：细胞数目增多细胞分化：细胞种类增多

动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是。考点1：细胞的生长与分裂1个细胞1012个细胞1014个细胞生物体由小长大细胞体积增大细胞数量增多细胞生长细胞分裂细胞种类增加细胞分化受精卵1.细胞生长的结果是______的增大，细胞分裂的结果是_______的增多。体积数量

考点1：细胞的生长与分裂2.生物体由小长大，是与细胞的______、______和_____分不开的。3.细胞分裂：一个细胞分裂成_____个细胞（如图）。分裂过程：_______先由一个分成两个→分成两份→形成新的和新的（植物细胞）。生长分裂分化两细胞核细胞质细胞膜细胞壁动物细胞分裂示意图植物细胞分裂示意图核→质→膜核→质→膜→壁

考点1：细胞的生长与分裂动物细胞分裂植物细胞分裂动植物细胞分裂的异同相同点：不同点：先核，再质，后膜植物细胞分裂产生新细胞壁

考点1：细胞的生长与分裂4.细胞分裂过程中染色体的变化：（1）染色体：由__________和__________两种物质组成的。__________是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。（2）在细胞分裂时，染色体会进行__________。（3）每个新细胞中染色体的形态和数目与原细胞中染色体的形态和数目________。DNA蛋白质DNA复制相同染色体变化最明显（先复制后均分）蛋白质DNA

考点1：细胞的生长与分裂（4）染色体数目变化：__________。（5）细胞分裂数目：N=a?,如：若一个细胞30分钟分裂一次，则3小时后，细胞数目为______;若3个细胞4小时后，分裂数目为______。（6）基因、DNA、染色体、细胞核、细胞的关系示意图X→2X→X76864基因DNA染色体细胞核细胞

专项训练：考点：细胞通过分裂产生新细胞1.（2019湘潭）下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（）A.细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的B.细胞分化的结果是形成不同的组织C.细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长D.细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半2.洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（）A.两个细胞，染色体数目减半B.一个细胞，染色体数目不变C.一个细胞，染色体数目减半D.两个细胞，染色体数目不变BD

考点2：动、植物体的结构层次1.细胞分化(1)概念：在发育过程中，由一个或一种细胞分裂产生的后代,在、、和上发生稳定性的差异变化的过程称为细胞分化形态结构生理功能肌肉细胞神经细胞上皮细胞红细胞

考点2：动、植物体的结构层次6．细胞生长、分裂和分化的比较(如表)数目种类

2.组织(1)概念：许多，相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织。细胞分化的结果是形成。考点2：动、植物体的结构层次(上皮组织)(肌肉组织)(神经组织)(结缔组织)形态、结构、功能发生变化上皮细胞神经细胞红细胞肌肉细胞形态相似结构、功能组织

考点2：动、植物体的结构层次人体的四种基本组织功能分布保护、分泌等特征体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官外表面，构成腺体等。细胞排列紧密，细胞间质极少上皮组织

考点2：动、植物体的结构层次人体的四种基本组织结缔组织肌腱骨血液皮下脂肪功能特征分布血液、淋巴、脂肪、骨、软骨、肌腱、韧带等细胞间质多，细胞间隙大支持、连接、保护、营养、防御、修复等分布最广泛

考点2：动、植物体的结构层次人体的四种基本组织神经组织功能特征分布神经系统、脑、脊髓、神经等接受刺激，产生和传导兴奋主要由神经细胞构成，细胞有很多突起。

考点2：动、植物体的结构层次人体的四种基本组织肌肉组织功能特征分布骨骼肌平滑肌心肌骨骼、心脏、消化道、呼吸道、血管等主要由肌细胞构成，有明显的纹理，细胞呈纤维状。收缩和