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2024重庆市梁平区合兴街道

社区工作者考试真题及答案汇总

一、单选题

1.服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼。上述对话中，社会工作者运用的技巧是：

A.对质

B.澄清

C.重构

D.同理

【答案】：B

2.社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（）。

A.直接询问

B.间接了解

C.观察身体语言

D.家庭探访

【答案】：B

3.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是_______。

A.引导学生探讨诚信守法的议题

B.教授学生提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

4.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因身体残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）。

A.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

B.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

C.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

【答案】：C

5.某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。

A.学习焦虑

B.身心障碍

C.逃学行为

D.厌学行为

【答案】：D

6.社区工作的一个主要目标是使（）与社区资源互相协调配置。即一方面是资源能够得到充分运用,避免重复和浪费;另一方面也使社区居民能够尽快得到有效服务,并不断改善和提高服务质量。

A.社区照顾

B.社区需要

C.社区保险

D.社区福利

【答案】：B

7.下列（）不属于社区的组成要素。

A.互动

B.人口

C.制度

D.地域

【答案】：C

8.不属于社区专职工作者应具备的基本条件的是（）。

A.遵守国家的法律、法规

B.年龄一般不超过60周岁

C.具有硕士以上学历

D.热心为居民服务,具有一定的组织管理能力

【答案】：C

9.某社会工作服务机构立足社区需求，以“用大爱守护身心健康”为主题，联系医院为社区内的居民、社区工作者和志愿者做了一场健康宣讲，取得了良好效果，该社会工作服务机构与医院合作的服务内容属于（）。

A.家庭社会工作领域

B.社区社会工作领域

C.学校社会工作领域

D.企业社会工作领域

【答案】：B

10.某社区中，有些老人在?绿化树之间?系上绳子，把被子挂在?上面晾晒，觉得这样能?够有充足的?阳光照射，可以杀菌。但其他居民?对于他们这?种做法很是?不满，觉得影响小?区的整体环?境，还妨碍其他?人遮阴纳凉?，双方因此发?生了争吵，网格员在入?户时发现了?这样的问题?，其运用地区?发展模式（）

A.建议在小区?空地开辟一?块专门晾晒?衣服的地方?

B.制定多个解?决方案，交由双方居?民代表投票?

C.撰写居民文?明公约，交由社区大?会讨论

D.召集双方居?民代表一起?讨论协商解?决问题

【答案】：D

11.物业管理单位应当主动接受居民委员会的（）,并支持、配合居委会做好社区管理和社区服务工作。

A.管理

B.监督检查

C.指导

D.考核

【答案】：B

12.齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。

A.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座

B.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心

C.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心

D.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心

【答案】：C

13.社区工作站的性质是（）。

A.营利性

B.非营利性

C.专业性

D.公益性

【答案