机械制图第一章第一节.docx

第一章制图的基本知识

第一节制图的基本规定

知识与技能

熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方向；

了解国家标准关于长仿宋体字、拉丁字母、阿拉伯数字等的规格与写法；

通过学习与练习，能正确地书写图样上的文字和数字，并做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。

了解国家标准关于图线的型式及应用，通过学习与练习，掌握常用图线的型式、主要用途及画法。

掌握比例的概念和选用原则。

学习方法和素质养成

引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。

初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。

引导学生提高阅读理解能力和严守标准的自觉性。

教学重点

各种图线的型式、主要用途及画法。

本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与应用

教学难点

看图方向的确定。

同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。

教学方法

综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。

课时安排

2课时

教学过程

复习回顾（5～10分钟）

导入新课

述字体图线的应用，展示并让学生确认本节课教学目标和要求。

新课教学

学生阅读教材，找出重点，提出问题。

教师讲解演示答疑：

图纸幅面和格式：①网络课程的第一章课程导航；②图纸幅面演示；③图框格式及尺寸演示；④图标规定的标题栏格式及尺寸演示。

课堂达标测验：

制图课程的研究对象是什么？为什么学？学什么？怎样学？

图纸的基本幅面有几种？A4纸尺寸是多少？如何确定看图方向？

1：2是放大比例还是缩小比例？

小结

着重强调机械图样的应用和职业素养培养重要性和必要性；

侧重于图纸幅面、格式的识记和比例的合理选用；

根据课堂检测情况，对学习成效进行讲评鼓励。

课后作业

复习本节内容，预习下一节。完成习题集的P1—P3