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儿童文学重点整合

第一章1、儿童文学的古典意义：

是弥补儿童精神需要的一种补偿性的文学。

分为四种：

（1）民间口头文学作品《牛郎织女》、《田螺姑娘》、《老虎外婆》；

（2）注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读物，朱熹《小学》

的《外篇》、卢韶《日记故事》、萧汉冲《龙文鞭影》、程允升《幼

学琼林》；（3）经过专门编篡的所谓陶冶性情的成人文学作品，《千

家诗》、《神童诗》；（4）古典文学中适合儿童特点，为儿童读者

所选择和接受的作品。

《西游记》、《水浒传》、《封神演义》、《聊斋志异》。

2、儿童文学的现代意义：

是专门为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术行和丰富

价值的各类文学作品的总称。

分为四层意思：

（1）是为儿童创作的各类文学作品的总称；（2）具有独特

艺术个性和审美价值的语言艺术；（3）适合于儿童接受并为他们

喜闻乐见的文学作品；（4）对儿童具有审美、认识、娱乐、教

育等多种功能能和价值。

3、儿童文学的美学特质：

（1）纯真）；（2）稚拙；（3）欢愉；（4）变幻；（5）

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质朴4、儿童文学的小学审美教育原则：

（1）直觉性原则；（2）非功利性原则；（3）情感性原则；

5、儿童文学在小学语文教学中的作用：

（1）儿童文学为小学语文教育提供了宝贵的教材资源，即为学

生进行语言文字的学习提供材料，又为学生四星品质、道德意识的

教育和人文素质的培养提供材料。

如：

《花园、果园》中可以了解春天果树开花，秋天果树结果的常

识；《陶罐和铁罐》传达给学生的是谦虚与容忍的美德；（2）提

升教师自身的素质：

优秀的儿童文学作品能帮助教师更好滴理解儿童、接近儿童，

还可以激发教师自身的创造力和生命力。

第二章1、看《鹅妈妈故事集》、《格林童话集》、《安徒生童话

集》、《儿童语家庭故事集》（卖火柴的小女孩、丑小鸭等至少5篇

作品）作品内容，分析童话集的特点。

安徒生童话，《卖火柴的小女孩》内容：

它讲述的是在圣诞夜卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,

小女孩一天没有吃东西。

她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴,看见了温暖的火炉;她擦

亮第二根火柴，香喷喷的烤鹅；她擦亮了第三根火柴，看见了美

丽的圣诞树；第四根，看到了星星，第五根，看见了久违的外婆.

她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。

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当火柴熄灭了，小女孩也随外婆去了天堂。

安徒生童话，《丑小鸭》内容：

是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被

许多鸭子和动物欺负。

他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎

狗，但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习。

最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！

安徒生童话，《柳树下的梦》内容：

在故事里，所有其他人都对主角保持着基本的善意。

修鞋匠男主角自己选择去哥本哈根寻找女主角，被已成为歌剧

演员的女主角发好人卡被拒绝后，自己选择去辗转流浪谋生，结果

在流浪中又遇到大红大紫刚刚订婚的女主角，这促使他决定立即翻

越大雪季节的阿尔卑斯山回乡，在山麓的树下冻死。

安徒生童话：

《皇帝的新装》内容：

一个愚蠢的皇帝非常喜欢漂亮衣服，有两个骗子骗皇帝说会做

最漂亮的衣服，但是那衣服愚蠢的人看不见。

受骗的皇帝去光着身子游行，全城的人都说自己能看见，害怕

别人说自己愚蠢。

结果一个小孩把事实说了出来，但皇帝还是继续游行。

安徒生童话，《海的女儿》内容：

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海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。

小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱

去鱼形，