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小学班级物质文化建设方案

小学班级物质文化建设方案(一)：小学班级物质文化建设计划

小学班级物质文化建设计划

一、指导思想

我班认真学习《小学生日常行为规范》，对照标准，逐一落实，为新学期树立新起点，

新学期有一个新的开局，形成良好的班级文化氛围，打下扎实的基础，对良好班风，校风的

形成起到积极的推动作用。

1、一面国旗、一句誓言（或激励语）。

2、一张学生行为规范（或班级公约）。

3、一黑板报。

4、一墙报（学习园地）。

5、一幅画。

6、每天一小时体育、娱乐活动。

7、每周一次班队活动。

我们的目标是：使班级文化建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激

励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班

级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，

形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生

的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，

培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生

制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、具体内容：

班级名字：二（2）班

班级公约

一、按时上学不迟到，出操整队快静齐。

二、坚持佩带红领巾，尊敬师长要懂礼。

三、午后安静早读好，珍惜时间很重要。

四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

小学班级物质文化建设方案(二)：小学班级文化建设方案

小学班级文化建设方案

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一、班级文化建设小组

组长：班主任

组员：班级全体同学，任课老师

二、班级文化建设目标

通过班级文化建设，使学生做一个懂文明、讲礼貌的孩子。为学生营造和谐、进取的班

级成长气氛，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化，形成具有教育性、凝聚力、制约

性、激励性的班级文化。丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学

校办学理念融为一体。

三、班级文化建设重点

（一）班级环境文化建设

班级环境文化是学生学习生活所需要的物质条件和气氛，我们的目的是让每一堵墙都

“说话”。各班要根据学生的年龄特征和班级特点来精心设计，教室的布置要兼顾学校共性与

班级个性，创设不同风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设。

1、教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需

要培养学生良好的的卫生习惯，制订严格的卫生制度，保证人人参与，加强检查和监督，保

持教室的清洁和美观。要求：窗明几净、无卫生死角（如拐角、黑板、窗台）、物品摆放整

齐（课桌椅、桌面书籍、卫生工具）。

2、教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的固定位置摆放一些绿色

的植物，如盆景、花草等，安排专门的学生负责。

3、教室的美化。各班教室的美化布置要根据班级个性，创设不同风格与追求。要充分

调动学生参与的积极性和创造性，精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。内容：班训、

信息栏（粘贴课表、作息时间表、值日生表、学校通知）、图书角、学生名片（照片、名言

名句、成长足迹）、荣誉榜、黑板报等。

教室环境布置说明：1、“班训”张贴黑板正上方。2、课表、作息时间表、值日生表、学

校通知贴在黑板的右边墙（表格均以色卡纸为底）。3、“学生名片”贴在黑板的左边墙（以色

卡纸为底），学生自己制作各种各样的有色卡片贴上照片并写上想说的话。4、“图书角”标志

由各班自行设计、制作，贴在教室后面墙面上。5“荣誉榜”学生荣获的各类奖状和荣誉证书，

展示出来给大家，营造竞争氛围。6、“黑板报”是学生施展才华、倾诉心声、挖掘知识的“宝

库”，这块设计要放手全由学生们负责。以此来培养他们的想象力和创造力，以及设计、选

材、写作的能力提供舞台，统一在教室后面的黑板上来完成。

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