人教A版高中数学（必修第二册）重难点题型讲练测 8.2 立体图形的直观图（教师版）.doc

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专题8.2立体图形的直观图（重难点题型精讲）

1．空间几何体的直观图

(1)直观图的概念

直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形.画立体图形的直观图，实际上是把不完全

在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示.因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同.

在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形.

(2)斜二测画法及其步骤

利用平行投影，人们获得了画直观图的斜二测画法.利用这种画法画水平放置的平面图形的直观图，其

步骤是：

①在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O.画直观图时，把它们画成对应的x轴和y

轴，两轴相交于点O，且使∠xOy=SKIPIF10(或SKIPIF10)，它们确定的平面表示水平面.

②已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别面成平行于x轴或y轴的线段.

③已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变，平行于y轴的线段，在直观图中长度

为原来的一半.

(3)旋转体及其相关概念

斜二测画法画空间几何体的直观图的规则

画几何体的直观图时，与画平面图形的直观图相比，只是多画一个与x轴、y轴都垂直的z轴，并且有

以下规则.

①已知图形中，平行于x轴、y轴或z轴的线段，在直观图中分别画成平行于x轴、y轴或z轴的线段.

②已知图形中平行于x轴或z轴的线段，在直观图中保持长度不变，平行于y轴的线段，长度变为原

来的一半.

③连线成图以后，擦去作为辅助线的坐标轴，就得到了空间图形的直观图.

2．平面图形的面积与其直观图的面积间的关系

(1)以三角形为例，则有SKIPIF10.如图所示，SKIPIF10，它的直观图的面积

SKIPIF10.

(2)平面多边形的面积与其直观图的面积间的关系：SKIPIF10=SKIPIF10SKIPIF10.即若记一个平面多边形的面积为SKIPIF10，由斜二测画法得到的直观图的面积为SKIPIF10，则有SKIPIF10=SKIPIF10SKIPIF10.

【题型1斜二测画法】

【方法点拨】

根据斜二测画法画直观图的规则和步骤，进行求解即可.

【例1】（2023·高一课时练习）如图，用斜二测画法画一个水平放置的平面图形是一个边长为1的正方形，则原图形的形状是（????）

A． B． C． D．

【解题思路】根据斜二测画法规律，平行于y轴的线段长度是原长的一半即可判断.

【解答过程】在直观图中，其一条对角线在y轴上且长度为2，

所以在原图形中其中一条对角线必在y轴上，且长度为22

【变式1-1】（2022秋·陕西渭南·高一期末）如图，△ABC是△ABC的直观图，其中B

A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．无法确定

【解题思路】将直观图还原为投影图，分析几何图形的形状.

【解答过程】

将直观图还原，则BO=CO=1，AO=23，所以△ABC是正三角形.故选：A.

【变式1-2】（2022春·山西吕梁·高一期中）某几何体底面的四边形OABC直观图为如图矩形O1A1B1C1，其中O

A．6 B．46 C．42

【解题思路】通过直观图与原图的关系得出A、C两点的坐标，即可得出答案.

【解答过程】根据四边形OABC直观图将其还有为平面图形如图：

根据直观图与原图的关系可得：OA=O1A1=6

则点A6,0，C?2,42

【变式1-3】（2022·全国·高三专题练习）如图，△ABC是水平放置的△ABC

A．钝角三角形 B．等腰三角形，但不是直角三角形

C．等腰直角三角形 D．等边三角形

【解题思路】根据题意，将△ABC还原成原图，分析OC

【解答过程】将其还原成原图，设AC=2，则可得OB=2OB=1，AC=

【题型2画平面图形的直观图】

【方法点拨】

画水平放置的平面多边形的直观图的关键是确定多边形的顶点位置.顶点位置可以分为两类：一类是在轴上

或在与轴平行的线段上，这类顶点比较容易确定；另一类是不在轴上且不在与轴平行的线段上，这类顶点

一般通过作过此点且与轴平行或垂直的线段，将此点转到与轴平行或垂直的线段上来确定.

【例2】（2023·高一课时练习）如图，等腰梯形ABCD上底AD=1cm，下底BC=3

【解题思路】在等腰梯形ABCD中建立平面直角坐标系，再利用“斜二测”画法确