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创建绿色学校工作制度

第一章总则

为推动学校的可持续发展，提升学校的环保意识和实践能力，创建绿色学校环境，依据国家相关法律法规及教育部门的政策要求，特制定本制度。绿色学校是指在日常管理、教学活动、校园环境等方面，积极倡导和实践环保理念，培养学生的环保意识和行为，从而实现资源节约、环境保护和生态平衡的学校。

第二章制度目标

本制度旨在通过规范学校的绿色管理行为，促进环境保护和资源节约，提升师生的环保意识，实施可持续发展的教育理念。具体目标包括：

1.提高全校师生的环境保护意识和责任感。

2.落实校园内的节能减排、资源循环利用和废物管理。

3.创造一个良好的生态校园环境，促进师生的身心健康发展。

4.加强绿色校园建设的组织和管理，建立长效机制。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工、在校学生及相关管理人员，涵盖日常管理、教学活动、校园环境等方面的绿色实践。

第四章管理规范

4.1组织架构

1.绿色校园工作领导小组：由校长任组长，相关职能部门负责人为成员，负责制定和实施绿色校园建设的整体规划。

2.绿色校园工作小组：由各班主任和学生代表组成，负责日常绿色活动的组织和实施。

4.2绿色管理规范

1.节能减排：

-学校应定期检查水电设施，确保其正常运转，防止资源浪费。

-在教室、办公室等场所推行“随手关灯、关电器”的习惯，落实节能措施。

2.资源循环利用：

-在校园内设立可回收物品和不可回收物品的分类投放箱，确保垃圾分类的落实。

-鼓励师生使用环保餐具，减少一次性塑料制品的使用。

3.生态环境建设：

-积极开展校园绿化活动，鼓励师生参与植树、养护花草等活动。

-在校园内设置宣传标语，增强师生环保意识和责任感。

4.3教学活动

1.课程设置：在课程中融入环保知识，开设相关专题课程，提高学生的环保意识。

2.实践活动：组织师生开展环境保护实践活动，如清洁校园、义务植树、参与生态调研等。

第五章操作流程

5.1制定计划

1.年度计划：由绿色校园工作领导小组制定年度绿色校园建设计划，明确目标、措施和责任人。

2.月度活动：各班级应根据年度计划，制定月度绿色活动方案，报送领导小组审核。

5.2实施步骤

1.宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班会等多种途径，进行绿色校园活动的宣传和动员。

2.组织实施：各班级和相关部门按照制定的计划，组织开展绿色校园活动，并做好记录。

3.效果评估：活动结束后，及时对活动效果进行评估，并总结经验与不足，为下一步活动提供依据。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.定期检查：绿色校园工作领导小组定期对各班级和部门的绿色活动进行检查，评估落实情况。

2.反馈机制：建立师生反馈机制，鼓励师生对绿色校园建设提出意见和建议。

6.2评估与改进

1.年度总结：每年对绿色校园建设工作进行总结，评估工作成效，提出改进措施。

2.奖惩机制：对在绿色校园建设中表现突出的班级和个人给予表彰，对未达标的班级进行警示教育。

第七章附则

1.解释权：本制度由绿色校园工作领导小组负责解释。

2.生效时间：本制度自发布之日起实施，若需修订，应提前一个月进行公示。

结语

创建绿色学校是实现可持续发展的重要组成部分，能够有效提高师生的环保意识和实践能力，为建设美丽校园贡献力量。通过本制度的实施，将为学校的绿色发展奠定坚实的基础，推动全校师生共同参与到绿色校园建设中来，形成良好的校园文化氛围。