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人教版三年级上英语全册教学设计

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单元全体解析

本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册复习一。这是

一个针对前三个单元的重点句型和重点词汇规划的归纳复习单元。由对话阅览、

听音涂色、梯子与蛇游戏、写一写、连一连、读一读、歌曲等活动构成。

在对话阅览活动中，ChenJie和Sarah碰到了Zoom和Zip，他们互相交流名

字，并互相介绍。成就，过一瞬时，又一对Zoom和Zip体现了。前一对Zoom

和Zip急急忙地跑掉了。故事十分幽默，并且留给了学生们很多“破案”的眉目，

比方衣服的色彩、手的色彩等，这会让学生充满喜好和学习的踊跃性，大大进步

他们的参加热情。这个故事复习了前两个单元学习的怎么介绍他人，怎么向他人

打款待问好，怎么介绍自己的姓名，以及色彩和身体部位的知识。学生在学习故

事的一起，可以复习前边学过的内容，进步自己的归纳表达才能。

听一听，涂色彩活动是以万圣节为布景的一个复习色彩的活动。学生经过听

录音，来给相应的“怪物”涂上正确的色彩。在此以后，还有一个看一看，鉴别

正误的活动，学生需求认真检查图片，而后精选正确的色彩和身体部位。在这个

活动中，可以适合向学生传达万圣节的有关知识，以便学生可以更加深入地认识

这个活动。

“梯子和蛇”游戏用来复习文具、色彩、身体部位的单词以及前三单元的主

要句型，还有字母知识。在玩的进度中，学生先掷骰子，决策走的步数。停在哪

个图片上，就要结束看图说话活动，需求依照图片显现的内容来自己安排对话或

语句。内前进进度中碰到梯子，则上涨到梯子地址的上一层。碰到蛇，则需求下

降到下一层。谁最选走到结尾谁赢。这个游戏可以归纳复习前三个单元的全部内

容，一起还可以激起学生的学习喜好。

连一连，写一写，读一读活动是针对字母及其发音的活动。学生需求将巨细

写字母连线，并在格线内写一写。大写字母旁是动物妈妈，小写字母旁是动物宝

宝，学生找一找就很简单发现。这样的设置提升了活动的兴趣性，更能招引学生

参加。

歌曲为Howareyou?内容为学生们已经很熟习的Howareyou？问答。这首

歌可以穿插到每个课时中去，作为热身的歌曲。

在本单元的教育中，要以论题为中心，创建实在或虚构的语言情境来复现、

整理、归纳知识，辅助学生听说、认读所学内容，抵达牢固、搬家和进步归纳语

言运用才能的目标。

单元教育目标

知识目标：

1.词汇：复习以下各种单词：

文具：ruler,eraser,pencil,crayon,bag,pen,pencilbox,book

色彩：red,yellow,green,blue,black,brown,white,orange

身体部位：face,ear,eye,nose,mouth,arm,hand,head,body,leg,foot

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2.句型构造：能听懂、会说句型：Hello!Hi!Morning！Goodmorning!Good

afternoon!Howareyou?I’mfine.Verywell.Bye.What’syourname?Mynameis...

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I’m...Thisis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

3.字母与语音：复习字母Aa-Ii在单词中的发音

才能目标

1.可以运用1—3单元文具、身体部位和色彩的词汇

2.能在实践情况中敏捷运用语言进行问好和结交

3.牢固复习1-3单元中所学的字母，并能说出它们对应的发音