四年级数学下册第七单元《利用平移求不规则图形的周长和面积》教学设计(集体备课).pdfVIP

四年级数学下册第七单元《利用平移求不规则图形的周长和面积》教学设计(集体备课).pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

数学学科集体备课

学校:

年级:使用时间:

主备人课型新课使用人

课题利用平移求不规则图形的周长和面积课时安排

教学

教材第87页例4

内容

教1.让学生在学习平移的基础上,采取用平移方法把图转变成学过的图形,然后求出图形

目的周长和面积。

2.学会灵活平移变换的方法。

重重点:平移变换的方法。

难难点:平移变换的方法。

准多媒体课件。

教学预案二次备课

一、导入

1、平移改变了图形的(),

教不改变图形的()和()。

学2、复习面积知识

过(1)什么叫面积?

程(2)长方形的面积怎么计算?正方形呢?

二学习目标

学会灵活平移变换的方法

教学预案二次备课

三、新授

1、出示课本例4图

观察分析这个图形是什么形状,怎么求这样的图形面积?

对不规则的图形,我们可以用其他计算方法计算出它的面

积吗?如果可以,该怎么计算?

小组交流讨论引导学将不规则图形转化成学过的规则图

形。

2、用平移的计算面积

学把左边这部分剪下来,移一下,说一说应该怎么移动?

需要移动几格?移动后是什么图形?怎么计算面积?

小组合作交流,汇报。

如上图把不规则半圆平移后拼在右边,使原图变成了一个

完整的长方形,这样就可以算出这个图形的面积。

3、小结方法

平移

不规则图形规则图形

转化

面积不变

教学预案二次备课

四、练习

1、画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。

2、求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是

1cm)。

3、计算这个图形的面积。(小方格边长为1cm)

程4、1.涂色部分占整个图形的几分之几?

5、想一想,怎样才能算出下面图形的周长。

五、小结

今天有什么收获?

教学预案二次备课

1、画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。

习2、求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。

设3、计算这个图形的面积。(小方格边长为1cm)

4、涂色部分占整个图形的几分之几?

5、想一想,怎样才能算出下面图形的周长。

利用平移求不规则图形的周长和面积

板平移

设不规则图形

文档评论(0)

184****8906 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档