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;非洲象
8-11吨
肩高4.5m左右;思考:植物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?;细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。;3.方式:;4.过程:细胞增殖包括和两个连续的过程。
5.特点:细胞增殖具有性。;1.概念:;3.不同细胞的细胞周期持续时间:;如图表示细胞连续分裂的过程:;主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成(即染色体的复制);
细胞适度生长。;染色质;三、有丝分裂(以植物细胞有丝分裂为例);特点:
①核膜消失,核仁消失
②细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体
③染色体散乱分布于纺锤体的中央;2.中期:;3.后期:;4.末期:;子细胞;1.如图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。图2中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期,下列叙述不正确的是();2.细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。已知氨基蝶呤是一种DNA合成抑制剂。下列相关分析正确的是()
A.细胞周期持续时间长短的差异主要体现在M期时长的不同
B.造血干细胞分裂、分化形成的人成熟红细胞仍具有细胞周期
C.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期有差异
D.加入氨基蝶呤,已经处于M期的细胞将不会再分裂;3.如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像,下列相关叙述错误的是();4.某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二:
①A~B是____期的变化。存在C状态染色体的时期有____期和____期。
②A有___条染色体、___个DNA分子、无染色单体。B有___条染色体、___个DNA
分子、___条染色单体。
③C中的3是________,1、2的关系是__________________,1、2每条染色单体上各有
___个DNA分子,1和2组成的4有___条染色体。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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