高中教师个人德育工作计划模板(三篇).pdfVIP

高中教师个人德育工作计划模板

使用教材：

人教版必修五、文章写作与修改(选修)、中国古代诗文赏析(选修)

教材分析：

本教材为湖南省首次使用的课改教材，其中必修五主要是文言文

和小说，以阅读鉴赏为主，重点学习名著《陈情表》《林教头风雪山

神庙》，培养学生的翻译能力和小说欣赏能力;选修内容要突出写作及

修改技法指导、古诗文赏析训练，为高考服务。

基本情况：

本期所教两个班级均为文科班，每班人数都达____人以上，人数

多，语文基础比较薄弱，且参差不齐。特别是学生普遍学习态度不够

端正，字写得潦草而不规范，卷面不合格者比比皆是;厌学厌写作者亦

不在少数。学生语文积累不够，涉猎不多，知识面狭窄……总之，所

面临的情况不容乐观。

教学目标：

让学生掌握语文基础知识和基本原理，获得语文基本技能，发展

形象思维能力，初步掌握学习和探究语文问题的基本方法和技术手段;

增强学生的爱国主义情感，热爱母语，树立科学的写作观、口才观和

可持续发展观，锻炼胆量、口才和笔才。

措施和方法：

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1、认真钻研教材和教学大纲，吃透教材内容，领会大纲精神，把

握大纲要求，努力备好每一节课，上好每一堂课，注重课堂教学效

果，提高教学质量。

2、积极开展语文课外活动，讲究课堂教学的艺术性和教学语言的

生动性，努力激发学生学习语文的兴趣和积极性，促进学生自主、合

作学习。

3、认真组织、开展好课前五分钟活动和作文竞赛活动，以锻炼学

生的胆量，培养学生的口才和写作能力，提高学生的语文素养。

4、充分运用梳理探究和名著导读，培养学生自主学习中国传统文

化的良好习惯，拓展学生的学习领域，提高学生的语文素质和文化道

德素质。

5、结合学生实际，注重语文教学与社会实践活动的结合，努力让

语文教学走出课堂，让社会生活走进语文教学，努力实现大语文教学

目标。

6、积极参加集体备课，努力学习他人的先进教学经验，认真总结

教学经验，加强理论和业务学习，不断改善教学方法和教学手段，以

提高自己的教学服务水平。

7、强化训练和批改，注重技巧和方法的教学与训练，提高学生的

解题能力和水平。

8、深入学生实际，加强对学生学习情况的了解和探究，及时处理

反馈信息，让自己的教学更贴近学生实际。

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教学进度安排：

1-____周：必修五第二单元(文言文)，梳理探究(文言词语及句式、

古代文化常识)。

3-____周：必修五第一单元(小说)，写作的多样性与独特性。

5-____周：必修五第三单元(文艺评论)，材料的使用与处理。

7-____周：必修五第四单元(说明文)，认识的深化与成篇。

9-____周：复习必修五，选讲基训及有关训练卷。

____周：期中考试，试卷分析讲评。

12-____周：诗歌部分：以意逆志，知人论世，置身诗境，缘景明

情。

14-____周：诗歌部分：因声求气，吟咏诗韵;散文部分：创造形

象，诗文有别。

16-____周：散文部分：散而不乱，气脉中贯;文章的修改与完善。

____周：散文部分：文无定格，贵在鲜活。

19-____周：期末考试复习。

____周：期末考试与试卷讲评。

高中教师个人德育工作计划模板（二）

一、指导思想：

根据县教育局的会议精神及学校工作计划中对教导处工作的要

求，我校新学年将继续以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质

教育为目标，以发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能，

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“以关注课堂教学的有效性”为工作主线，整合资源，更新教学观

念，优化教师的教学行为和学生的学习方法。在加强师资队伍建设、

全面实施素质教育、努力提高教学效益、彰显特色品牌、开展教育科

研等方面进行大胆的实践与探索，全面提升教师道德水平和业务能

力，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深

化教研教改工作，全面提高教学