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高三数学复习高效方法指导2022

高三数学复习是许多小伙伴头痛的问题，那么高三数学复习方法

及经验有哪些呢。下面是小编为大家整理的关于高三数学复习高效方

法指导，希望对您有所帮助!

高考数学复习指导

1、课后一分钟回忆及时复习

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学

解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，先对知识点

进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、

公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。复

习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思

维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预

习，听老师讲课，就抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲

课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌

握的内容上，从而提高复习效率。同时预习还有利于培养自己的自学

能力。

上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍

遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆

上课老师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿

本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪

些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且

也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听

课效果。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。

2、避免“会而不对”的错误习惯

解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解

题习惯。部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好，平时做题

只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。但在正规考试中即使

答案对了，由于过程不完整而扣分较多。还有一部分同学平时学习过

程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原

因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会

而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，费时费力，影响整体得

分。这些问题很难在短时间得以解决，必须在平时养成良好解题习惯。

“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算

错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在

第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存在的

具体问题，逐题找出原因，看其到底是行为习惯方面的原因，还是知

识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。必要时要作些记录，也就是

“错题笔记”。每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷

复习一遍。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，

以后再看这本书时就会有所侧重。

3、重视“一题多解”“多题同解”

学好数学要做大量的习题，但做了大量的题，数学都未必好，为

何会出现这种反差呢?究其原因，是片面追求做题数量，而没有发挥做

题的效果。进入复习阶段后，大量的试题铺天盖地而来，这时我们一

定要保持清醒的头脑，要有所为，有所不为。学习数学不做题肯定不

对，但不能陷入题海不能自拔，要充分发挥教材在知识形成过程中的

作用，注意典型例题的示范价值，能够举一反三，重视“一题多解”

和“多题同解”，做到以一题带一片。

要有针对性地做题，典型的题型，应该规范完成，同时还应了解

自己，有选择地做一些课外的题;要循序渐进，由易到难，对做过的典

型题型有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型

的问题，这样做才能起到事半功倍的效果。

另外，独立思考是数学的灵魂，遇到不懂或困难的问题时，要坚

持独立思考，不要一遇到不会的习题就马上去问别人，自己不动脑子，

而应该要自己先认真地思考一下，尽量依靠自己的努力克服其中的困

难。如经过努力仍不能解决的问题，再虚心请教别人，请教时，不要

把问题问得太透。应学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难，

而且也更重要。

高考数学复习方法建议

首先建议看看自己来年参加的考试的试卷题型分布，在复习方面，

进入高三，哪些知识点只属于识记和基础理解层次，哪些知识点属于

重难点。非重难点可以不独立安排复习时间，因为跟着老师的进度就

可以得分，如集合、命题及其关系、充分条件与必要条件、程序框图、

复数等内容，但是一定要保证此类问题属于自己的必拿分题目。

其次，对其他的整个知识体系的版块有一个基本认识，可分为以

下板块：函数的基本题型、函数与导数、三角函数相关内容、平面向

量和空间