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高中体育排球教案（11篇）

高中体育优秀排球教案篇1

教学内容：

1、排球下手发球的复习

2、短跑

教学目标：

领域目标——水平五

运动参加：

1、使学生参加到排球下手发球的练习中来。

2、让学生了解跑是日常生活、体育消遣中最根本的一种活

动力量，从而参加到跑的练习中来。

运动技能：

1、通过对排球下手发球动作的复习，学生能在把握的根底

上提高技术，有90%的同学能够将球发过网。

2、通过练习，使学生把握跑的技术，提高跑的力量。

身心安康：进展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素

养，培育英勇、坚韧、拼搏进取的精神

教学重点：排球下手发球时的直臂击球

教学难点：克制学生厌跑的心理障碍

教学流程：

一、课的导入：

1、常规教学：

(1)体育委员整队集合，检查服装、人数

(2)师生问好

(3)简洁介绍本课的内容和要求

(4)安排见习生

要求：“静、齐、快”，精神饱满

2、预备局部：

(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线)

(2)特地性预备活动：肩部——腰部——

膝关节——手腕脚踝

教法：

(1)组织学生慢跑2圈

(2)带着学生做特地性预备活动

学法：

(1)按教师要求慢跑2圈

(2)听教师口令进展预备操的练习

(3)充分拉开身体各局部肌肉、关节

二、根本局部：

(一)排球下手发球的复习

教学步骤：

(1)教师讲示排球下手发球的技术动作

(2)了解学生的根本状况

(3)准时订正错误动作

(4)稳固排球下手发球技术

教法：

(1)讲解示范发球技术，提出留意点

(2)分组练习，了解学生状况

(3)准时订正学生的错误动作

(4)组织学生进展展现，赐予评价

(5)再次分组对发练习

(6)教师巡回指导

(7)教师小结

学法：

(1)仔细观看教师示范动作

(2)分组进展对发练习

(3)准时订正错误动作

(4)个别同学展现，学生相互学习

(5)积极参加，进展自评、互评，共同进步

(6)小结

(二)100M跑

教学步骤：

(1)讲解跑的技术动作及根本姿态

(2)组织学生进展100M跑

(3)评价与小结标志物

教法：

(1)讲解跑的技术动作、留意点

(2)组织学生进展100M跑(2组)

(定时间不定详细路程的形式，时间规定18’)

(3)语言鼓舞学生仔细完成

(4)评价与小结

学法：

(1)仔细听教师讲解，明确目的

(2)仔细完成100M跑练习(2组)

(3)同伴间相互鼓舞、评价

(4)学生小结

三、完毕局部：

1、整队集合

2、放松操

3、师生再见

4、回收器材

四、场地器材：排球30个排球场4个

高中体育优秀排球教案篇2

一、积极预备，充分活动。

教师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生进展预备活动。

3、组织学生进展步法移动。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听运发动进展曲在小组长的带着下进展队列练习，在动

作正确的同时感受正确的节奏。

3、在小组长的带着下进展慢跑，并进展步法移动。

组织：六列横队、自主分散

二、合作学练，把握动作

教师活动：

1、组织学生尝试复习发球动作。

2、依据学生的把握状况进展重点讲解示范，让学生把握发

球的动作概念是击球点的把握和手臂的挥动动作。

3、组织学生进展练习，巡回指导。

4、组织学生实战运用，总结把握状况。

学生活动：

1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。

2、仔细观看教师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂

的挥动。

3、按要求连续尝试发球动作，进一步体验协调用力的进展

发球练习。

4、积极参与小组竞赛，在实际的竞赛中体验发球的重要性。