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2024年度陕西省成人高考专升本《教育理论》
典型题汇编
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.第一次规定了男女同校,废除读经,将学堂改为学校的现代学制是
()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
2.评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是()
A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法
3.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()
A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学
4.从课程管理的角度,可把课程分为()
A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、
活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程
5.心理学中通常把个体心理现象划分为()
A.个性心理和心理过程B.个性心理和心理素质C.个性心理和心理结构
D.个性心理和心理潜能
6.教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》指出,今后要重点推进____
的改革与发展。()
A.基础教育B.农村教育C.高等教育D.职业教育
7.试图在心理学基础之上建立教育方*,并提出了的阶段教学法的教育家
是()。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威
8.在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权
利的现象。这说明学制具有()。
A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性
9.教师的表率作用主要体现在()
A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅
10.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
11.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育,主张通过“陶
冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学
12.三结合的教育一般是指()
A.家庭、环境和学校教育三结合
B.校长、教师和家长教育三结合
C.班主任、科任教师和家长教育三结合
D.学校、家庭、社会教育三结合
13.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是
A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学
14.我国现行课程方案中规定,九年制义务教育和普通高中阶段开设的综
合实践活动课程属于
A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程
15.思维的最基本过程是()
A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象
16.王强在工作和生活中总是公而忘私,尊老爱幼,乐于助人。这些特征
体现的是
A.品德B.气质C.本能D.理想
17.衡量班集体是否形成的重要标志是()
A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确
的集体舆论D.教育活动的多样性
18.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”的描
述,头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于()。
A.感觉B.记忆C.想象D.思维
19.下列不属于青少年人际交往基本原则的是
A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则
20.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机
械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发
展的哪一特点?
A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性
21.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点,属于|生格的()
A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征
22.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性,这种方法称为
A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法
23.动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和
A.类化B.练习C.联想D.竞赛
24.首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是
A.赫尔巴特B.培根C.康德D.夸美纽斯
25.个体在不同年龄阶段表现出身
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