苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷第八单元.pdfVIP

《小学生数学报》数学学习能力检测卷

(必威体育精装版修订版)

苏教版四年级(下)第八单元使用

(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)

班级姓名学号得分

一、计算题(32分)

1、直接写得数。

15×3=680+60=60×70=240÷2+5=

90÷6=320-70=760÷80=0×(42÷2)=

2、怎样算简便就怎样算。

151×12+49×1298×3515×(17×12)

99×27+99201×36125×(80×8)

二、填空题(12分)

1、小月坐在第4列第1行的位置，用数对表示是(，)。小恬的位置用

数对表示是(5，3)，她坐在第()列第()行。

2、小明正好坐在班级的最中间一列，最中间一行，他的位置是(4，4)，则

他们共有()名学生。

3、(1)用数对表示，A点的位置是(，)；B点的位置是(，)；C点

的位置是(，)。

（2）如果另一点D，与A、B、C三点组成平行四边形，那么D点的位置可

能是(，)。

4、(1)图(1)中，少年宫的位置用数对表示是(，)

(2)李林家的位置是(2,2)学校的位置是(2，5)，在图中标出李林家和学校的

位置。

(3)如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，经过学校少年宫，

至少要走()米。

三、选择题(9分)

1、方格图中第6列第8行的位置，用数对表示是()

A(3，3)B(8，6)C无法确定

2、数对(6，8)和(8，8)表示的位置是在()

A同一行B同一列C无法确定

3、班级里小杰坐的位置在(3，2)，那他的同桌应是()

A(3，3)B(4，2)C(2，2)

四、操作题(22分)

1、连一连，想一想。

（1）在图上标出点D(2，3)、E(4、1)，再顺次连结A、D、E、C、A，围成

的是什么图形？

（2）用数对表示点A、B、C的位置。

2、画一画，填一填。

(1)在下面的方格纸上画一个三角形，他顶点的位置分别是(4，5)、(2，3)、

(7，2)。

(2)方格纸右边是一个轴对称图形的一半，和A点对称的点的位置是

(，)，和B点对称的点的位置是(，)。把这个轴对称图形画完整。

3、下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。

（1）说说各年级二班所在的位置，用数对表示出来。

（2）表示某班位置的点是(X，5)，可能是()。

（3）表示某班位置的点是(5，Y)，可能是()。

五、解决问题(25分)

1、如图2，兰兰和阳阳同时从学校出发，5分钟后他们同时到家。已知兰兰

每分钟走68米，阳阳每分钟走75米。兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多

少？

2、图3是从玉兰县到北水县的公路示意图，服务区在正中间的位置。

小客车从玉兰县来往北水县，每小时行驶120千米；大客车从北水县来往

玉兰县，每小时行驶90千米。两车同时出发，5小时相遇。

(1)在图上标出两车相