2024年秋新北师大版数学1年级上册课件 第1单元 生活中的数 第8课时 动物乐园.pptx

第8课时动物乐园生活中的数义务教育北师大版一年级上册一

情境导入图中有什么？各有多少？

探究新知442235

442235谁和谁的数量同样多？

比一比，认一认。…………4＝4…等号读作：4等于4。

442235比一比：（1）小兔和萝卜的数量一样吗？（2）小猴和秋千的数量比，谁多？谁少？

…………4＜5…小于号读作：4小于5。开口朝大数，尖尖朝小数

……3＞2…大于号读作：3大于2。比多1个。

看一看，写一写。

422＜4说一说，填一填。

练一练＜＞＜＞1.说一说，填一填。

√√○○2.多的画“√”，少的画“○”。

＜＜=＜＜1或00、1、2、3、4、5780、1、2、3、43.填一填。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

4.在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞