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个人申请培训理由

篇一：个人外部培训申请

个人外部培训申请

篇二：心理健康教育教师自我分析及申请理由

心理健康教育教师自我分析及申请理由

本人性格开朗、自信，独立性强、喜欢挑战，好学上进、自

觉进取，对自我的认识客观理性，与人交往、待人处事能够

为他人着想，交游广泛、朋友众多，家庭和睦，与同事关系

融洽。

对教育教学工作充满热情并有较强的适应能力。工作中能够

尽可能地发挥自己的才智特长，对人对事处理问题能够客观

公正，能够做到用理智控制情感，心情舒畅地开展工作，不

过分强求。

参加工作以来，我利用各种培训学习的机会不断提高自身教

育教学水平同时，经常还要面对的是学生对于理想与现实矛

盾的困惑、对学习的焦虑以及来自家庭和同学之间的情感等

问题，深刻体会到对学生进行心理健康教育的重要性，同时

认识到自己在心理健康辅导的知识和技能上的不足，急需进

一步的学习。

希望做心理健康教育教师的理由：

1、更好地从事本职工作。

本人从事的小学教师工作，不仅需要依靠教育教学的理论的

支持，更需要心理学理论的支持。只有全面了解学生不同成

长阶段的心理特征和不同学生的心理差异，提高心理分析技

能，才能设计出符合学生心理特点的教学内容和过程。也只

有这样才能够实现教育教学过程的优化与效率的提升。

2、更好地认清自我，提高自我控制和心理调节能力。

“人无完人”，完善自我是一个人成长永恒的话题。只有学

习运用心理学的理论科学地分析、认识自我，才能科学地运

用心理的方法进行自我控制与调节，从而使自身的心理更加

健康以达到优化自我、超越自我的目的。

3、更好地服务于社会家庭。

当今社会生活节奏加快、生活压力加大、不良文化侵袭以及

各种天灾人祸事件的影响，很多人出现了不同程度的心理问

题，对社会的影响非常巨大。通过学习获得的心理健康教育

辅导的理论和实践技能来服务社会，能够帮助身边的人解决

一些实际的心理问题，也是本人积极参加心理健康教师培训

的重要原因。

有鉴于此，结合本人的个性优点、对心理健康教育重要性的

认识及希望成为心理健康教育教师一员的愿望，特申请从事

心理健康教育工作。

篇三：个人培训申请表

ZH.RS-001人力资源管理制度

深圳中海建筑有限公司

RS-FB22

个人培训申请表

（注意：每张申请表只可申请一个课程，如有更改，请通知

人力资源部）

申请部门（分公司、项目部）负责人：填表人：年月日

RS-ZHJZ-001/B

外出培训申请理由

篇一：学生外出学习申请书三篇

学生外出学习申请书三篇

学生外出学习申请书一：

尊敬的学校领导：

经考察了解和家长同意，我决定自xx年x月x日起，自愿到

xxxx学校去参加美术专业培训，20XX年3月返回我校补习

文化课。

为确培训期间的安全和专业学习的质量，我承诺严格遵守各

项纪律要求，认真刻苦学习，不给母校增加负担，不破坏母

校声誉。

申请人：xx年x级x班xxx联系电话：xxxxxx

家长签字：xxx联系电话：xxxxxx

日期：xxxxxx

学生外出学习申请书二：

尊敬的老师：

由于本人需要外出学习，单位是

_______________________________，主管姓名：

____________，主管电话：________________。应单位要求

本人要在单位学习，现特向学校请假，请假时间为2011年2

月23日——4月3日。在此，本人保证出外学习期间，遵守

相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，完成毕业论文、

毕业设计等学习任务，如学校通知办理相关毕业手续等重要

安排，保证及时回校处理，同时已将请假外出见习之事告知

家长并征求家长的同意。特附上工作单位盖章的接收证明。

恳请老师批准!

此致

敬礼

本人签名：

专业班

二0xx年月日

学生外出学习申请书三：

尊敬的xx校长：

本人现因计算机二级考试需要外出到辅导班学习两个月，学

习时间为20xx年3月27日--5月27日。为不破坏学校名誉，

本人承诺在外学习期间的个人安全问题自