六年级上册语文期末试卷及答案【含答案】.pdfVIP

六年级上册语文期末试卷及答案【含答案】

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个字是形声字？

A.明B.听C.早D.林

2.《草原》一文的作者是谁？

A.老舍B.巴金C.朱自清D.冰心

3.“瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么？

A.事情到了一定阶段自然成功

B.形容事情突然发生

C.形容人很聪明

D.形容事情很顺利

4.下列哪个句子使用了拟人手法？

A.春天来了，花儿都开了。

B.月亮升起来了，照亮了大地。

C.小草在风中跳舞。

D.太阳公公出来了。

5.下列哪个句子是夸张句？

A.他跑得像兔子一样快。

B.他吃了三个苹果。

C.他每天都看书。

D.他很聪明。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《草原》一文描述的是作者对草原的热爱和赞美。（）

2.“亡羊补牢”这个成语出自《战国策》。（）

3.“瓜熟蒂落”这个成语出自《红楼梦》。（）

4.拟人手法是一种修辞手法，就是用人的行为来形容非人的事物。（）

5.夸张句是为了表达某种情感或强调某种事物的特点而故意夸大其词的句子。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《草原》一文中，作者描述了草原的美丽和辽阔，表达了对草原的______和

______。

2.“亡羊补牢”这个成语的意思是，羊丢失了，再去修补羊圈，还不算晚。这个成

语比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

3.“瓜熟蒂落”这个成语的意思是，瓜熟了，瓜蒂自然脱落。这个成语比喻事情到

了一定阶段自然______。

4.拟人手法是一种修辞手法，就是用人的行为来形容非人的事物。例如，“小草在

风中______”。

5.夸张句是为了表达某种情感或强调某种事物的特点而故意夸大其词的句子。例

如，“他跑得像______一样快”。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述《草原》一文的主要内容和主题。

2.请解释“亡羊补牢”这个成语的意思和用法。

3.请解释“瓜熟蒂落”这个成语的意思和用法。

4.请举例说明拟人手法的应用。

5.请举例说明夸张句的应用。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用拟人手法写一段话，描述一下春天的景象。

2.请用夸张句写一段话，描述一下你最喜欢的食物。

3.请用“亡羊补牢”这个成语造一个句子。

4.请用“瓜熟蒂落”这个成语造一个句子。

5.请写一段话，描述一下你对语文学习的看法。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《草原》一文中，作者对草原的描写和赞美，以及这种描写和赞美对读者

的感染力。

2.请分析“亡羊补牢”和“瓜熟蒂落”这两个成语的异同点，以及它们在生活中的

应用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请写一篇关于你最喜欢的季节的短文，要求使用拟人手法和夸张句。

2.请写一篇关于你的梦想的短文，要求使用“亡羊补牢”和“瓜熟蒂落”这两个成

语。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的宣传海报，要求使用至少两种修辞手

法。

2.设计一个以“传统节日”为主题的作文题目，要求体现节日的文化内涵和时代意

义。

3.设计一个以“我最喜欢的季节”为主题的诗歌，要求使用比喻和拟人手法。

4.设计一个以“我的梦想”为主题的演讲稿，要求使用“亡羊补牢”和“瓜熟蒂

落”这两个成语。

5.设计一个以“保护环境”为主题的公益广告，要求使用夸张句和对比手法。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释拟人手法的概念，并举例说明其在文学作品中的应用。

2.解释夸张句的概念，并举例说明其在文学作品中的作用。

3.解释“亡羊补牢”这个成语的概念，并举例说明其在生活中的应用。

4.解释“瓜熟蒂落”这个成语的概念，并举例说明其在生活中的应用。

5.解释语文学习的概念，并谈谈你对语文学习的看法。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考并分析《草原》一文中，作者对草原的描写和赞美对读者的感染力。

2.思考并分析“亡羊补牢”和“瓜熟蒂落”这两个成语的异同点，以及它们在生活

中的应用。